5月6日，以“聚焦双新 激发动能”为主题，大良街道首届“教育创新月”活动在顺德区华侨小学正式启动。在接下来的一个月里，围绕新课标和新评价，大良将聚焦教育变革、课堂进阶、教研升维、五育融合、学生学习等领域开展主题活动，全面按下教育综合改革的“加速键”。

　　

　　从理念到实践

　　多维度营造创新氛围

　　

　　新课标，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求；新评价则是引领新课标实施的指挥棒。聚焦“双新”的主题研学活动，是大良为教育发展注入创新活力的重要举措。据悉，活动期间，从理念更新、实践创新、课堂呈新、评价革新等多个维度，大良将组织老师开展四大模块的主题学习。

　　在不同模块学习中，活动将以专家讲座、主题报告、圆桌论坛、名师说、优秀案例分享等多种形式进行。以理念创新引领，模块一的活动中，由华东师范大学中文系博士后王惠针对“‘双新’之深思与浅析”进行的主题讲座，让与会人员更深入地认识到新课标的要求、新评价的理念，让广大教师对教育创新的必要性、紧迫性有新的认识。

　　新思考、新作为。旨在提升“双新”下的教师实践质量，大良在第二模块中开设“大良名师说”系列活动，大良街道的第一批和第二批名师将进行为期一周的TED演讲直播，为大良名师搭建平台，向区域同行、家长、社会展示大良名师风采，每一场的直播还将邀请专家进行点评，为大良教师专业发展和名师成长开辟了“大良路径”。在模块三——“四有课堂”展示系列活动中，大良各中小学分会场开展“双新”“四有课堂”研讨的活动。此次研讨学科覆盖中小学全学段、全学科，并将展示优质示范课，上传云端平台，供全区教师观摩学习，为中小学课堂教学改革提供了“大良范式”。

　　为了实现资源利用最大化、研训效益最大化，做到多元学习主体全员覆盖，四场专场活动都采用主分会场线上线下相结合的形式，创造性地把资源建设和研训课程结合起来，将教育创新月活动设计成为一门课程资源纳入全大良教师学习平台，供教师进行在线学习，实现了课程－研训－学习的一线贯通，打造了线上沟通交流的“学习交流圈”，进一步提升了本次活动的全纳性、辐射性和拓展性。

　　“大良的教育是百花齐放的，在区域内，既有百年名校，也有标杆学校，还有新创建的新优质学校。”凤城实验学校小学部执行校长卢晓雯表示，这些处于不同发展阶段的学校在教育创新上都有不同的需求，“在一个月里，密集地开展专题性的研学交流，能让老师更好地带着疑问来学习，在交流中实现共同进步。”作为大良街道的名师，卢晓雯也将在活动期间进行专业展示。

　　

　　锚定高质量发展目标

　　激发教育创新活力

　　

　　在全国教育改革深化之时，在“双减”背景下，作为基层政府、作为一线教育工作者，如何转变观念、推动教学改革、改变育人模式、落实五育并举、为每个孩子提供合适的教育、让每个孩子达到他自身可以达到的高度？在大良街道党工委委员李海源看来，“教育创新月”活动的开展就是一个有益的尝试。

　　近年来，大良街道不断扩大集团办学“新优势”，持续打造标杆学校“新引擎”，全面谋划办学内涵“新发展”，勇于求变、敢于求新、善于求质， 落实“品质教育”八大措施，全面按下教育综合改革的“加速键”。今年以来，大良教育创新举措不断，“现代化窗口学校”“新优质学校”创建、与武汉大学合作“大良基础教育高质量发展研究”、新更名的“西山小学滨江学校”加入西山教育集团，项目一拨接一拨、 台阶一级又一级，形成教育创新聚合立体力量。

　　“一系列改革举措推动大良教育从管理体制、教育理念、队伍建设、教学教研、育人方式等方面全方位的创新与发展。”李海源表示，希望通过“教育创新月”活动的开展，能引导学校管理进一步创新、教师理念进一步转变、教学进一步升级、质量进一步提升，从而为大良基础教育的高质量发展提供更好的支持。

　　新时代教育综合改革需要教育创新，顺德教育高质量发展同样需要教育创新。在顺德区教育局副局长李翠芬看来，大良街道以“教育创新月”活动为代表的一系列“品质教育”创新举措，是契合新时代教育综合改革的需要，是契合顺德教育高质量发展的需要，同时也是契合大良教师专业发展的需要。

　　教师专业水平的提升，是教育高质量发展的重要基础。打造“创新型教师”队伍，大良街道创新地提出了教师专业发展“1362”工程，打造一支“名校长”队伍、建立“三大”后备干部库、畅通六级教师专业晋升通道、启动“学历”与“职称”两个提升计划，助力教师成长，构建教师专业发展新格局。

　　李翠芬表示，大良“教育创新月”活动将转化为课程资源纳入全大良教师学习平台，实现线上线下“学习交流圈”一线贯通，是大良落实新强师工程的又一重大举措。她希望通过活动举办，更多的教育人能聚力探讨新课堂的创新，助力顺德区教育、教师的成长，合力推动顺德教育的高位发展。