《文学校园：顺德中小学文学优秀案例论文集》
　　
　　责任者：曾小英主编
　　
　　出版：中国文联出版社

　　索书号：*I287/277
　　
　　内容简介：该书系顺德区文学社教师的指导论文集。有文学社丰富多彩的社团活动，有诸多课程实施案例，有案例的课外延伸，有老师精到的总结，还有教师创作的实践和感悟。内容严谨，语言通俗，文学色彩强，集理论性实践性于一体，是一本很好的文学社活动经验介绍和参考读本。
　　
　　阅读评论：校园因文学而生动，文学因校园而青春！在呼唤素质教育的时代，在重视人文素养培养的今天，文学熏陶和文学教育在引导学生关注社会，思考人生培养健全人格，丰富情感教育方面发挥着积极的作用！由此，这些文学教育优秀论文具有很强的参考性价值！
　　
　　

    《顺德中小学文学社团作品集》
　　
　　责任者：曾小英主编
　　
　　出版：中国文联出版社

　　索书号：*I287/278

　　内容简介：该书系顺德中小学文学社团作品集，分为高中篇、初中篇、小学篇。文学作品题材涵盖了诗歌、散文、微小说、童话等，还附有全区各学校文学社的简介。
　　
　　阅读评论：文学社旨在学习，交流，锻炼，培养学生能力，提高中小学生文学素养。文学社有利于繁荣中小学生文学创作，为中小学校文学爱好者提供创作展示的平台，在校园文化建设中的作用是举足轻重的。书中的小作家们个个文思泉涌，出手不凡，遣词造句精辟老练，题材信手拈来。读这一篇篇学生的优秀习作，让我欣喜的看到文学的未来！看到顺德文学传统的传承！

    
　　
　　《此情可待成追忆》
　　
　　责任者：陈君求著
　　
　　出版：延边大学出版社
　　
　　索书号：*I217.2/860
　　
　　内容简介：该书集作者近年的文化随评、文学随想、旅游游记以及报告文学。全书共分五个部分：艺谈录，形神俱散，屐痕处处，杂编杂报和一些杂记。文风清新，情节真实，故事动人，题材广泛。
　　
　　阅读评论：该书字里行间透着生活鲜活的气息和人生充满哲理的深刻！抒写了生命的美好、可贵、无奈、虚幻，也有对无数生命轨迹的讴歌，又在讴歌中把生命的可亲、可敬不断延续……真是大隐隐于市，红尘显清影！

     　　
　　《龙江读本 当代龙江篇》
　　
　　责任者：李健明著
　　
　　出版：华城出版社
　　
　　索书号：*K296.53/101
　　
　　内容简介：该书由顺德区龙江镇政府编写，集中展现了龙江历史变迁、名胜物产、经济、风物等各方面概况。全书分为四个单元：建国后的行政管理、经济发展、社会发展、文体教卫，综合全面地展现了龙江的历史发展进程和当代风貌。选取最能反映龙江60年变化的场景进行陈述，大量珍贵历史图片的配置，图文并茂的给读者留下一个清晰的记录文本。
　　
　　阅读评论：龙江作为顺德文化积淀最为深厚的区域之一，不断地以它的求实创新、奋力进取，率先发展的经济模式和生活形态吸引着人们的眼球。文化的传承，更多的是由文字形成的集体记忆。该书作为龙江中学生认识龙江的启蒙读物，有利于推动顺德区域文化教育。

   
　　
　　《追寻的足迹》
　　
　　责任者：邱礼佳主编
　　
　　出版：作家出版社
　　
　　索书号：* H194.5/616
　　
　　内容简介：该书系国家“十五”课题科研成果，素质教育与校园文学研究丛书。全书分为：校园内外、梦里落花、心灵不寂寞、第一次心动、寻找奶酪、你写我写六个部分。学生们用饱含热情的笔触抒写生活，描绘人生，收获生命的美好，篇篇都很有文学范！
　　
　　阅读评论：近年来，乐从陈登职业技术学校积极开展校园文学教学活动，逐步探索了一条以校园文学培养职业学校学生成长的道路，为实现“校社结合，繁荣校园文学、社区文学”创新人才培养模式，推动乐从文化产业的全面升级提供了一个范式。校园文学是当代文学的青春期，有人说“校园因文学而诗意”文学因校园而灵动。愿校园文学的朵朵奇葩在顺德传统文化的土壤上生机勃发，不断绽放！