11月22日，顺德区中小学第三批149名教坛新秀、第四批200名教坛新秀齐聚顺德一中，前一批正式结业，后一批启动培训，见证着顺德优秀青年教师的传续与发展。截至目前，顺德区已评选认定649名区教坛新秀，推动青年教师不断成长。

　　据悉，为加强全区青年教师队伍培训培养工作，顺德区教育局在2018年启动“青蓝工程”，制定《顺德区中小学“青蓝工程”建设实施方案》，建立教坛新秀评选表彰制度，由区、镇街、学校三级联动推动，为每一批次的教坛新秀搭建周期培训培养的成长平台，安排专家讲座、学术论坛、网络研修、省内外集中培训和跟岗学习、返岗实践、分组结对指导等系列培训，全力推动青年教师的专业成长。

　　当日，活动为第三批区教坛新秀培训班30名优秀学员以及第四批区教坛新秀40名学员代表颁发证书。“在跟岗期间，我与来自不同学科的优秀同伴为伍，互相学习，互相借鉴，互相启发，共同探索教育教学的新思路和新方法，真切体会到了学习分享和交流所带来的充实快乐。”作为第三批区教坛新秀培训班的优秀学员，来自顺德一中的教师陈锟感叹，教坛新秀不仅仅是一个个体，更是一个学习共同体。

　　作为第四批区教坛新秀，面对接下来的培训活动，大良西山小学老师李星杭已做好准备，在今后的周期培训学习中带着问题钻研与实践，向优秀的同行学习，以骨干、名师为榜样，全力以赴，笃学不倦。

　　“看到一张张青春有冲劲的面孔，看到非常有朝气的一个个青年老师，我们由衷地感到欣慰和高兴。”顺德区教育局副局长刘进华表示，青年老师是顺德教师队伍的后备力量和生力军，第四批教坛新秀已经扩大至200人，下一步会考虑继续加大培养数量，以教坛新秀培养为撬动，推动镇街学校相应地促进青年教师的培养和发展。

　　当日还进行了青年教师成长专题讲座培训。广东省名师工作室主持人、正高级教师江玉澜作《民师、名师、导师——教师专业发展与成长策略》主题分享。这既是针对区第三批教坛新秀的结班培训，也是第四批区教坛新秀的首期启动培训，预示着新一批教坛新秀的周期培训培养正式拉开序幕，在传承中不断前行。

　　自2018年启动教坛新秀的评选及培养以来，经过系统、专业的培训培养，前三批共449名青年教师取得了不同层次的进步，产生了一大批培训成果：培训总结、教学设计和教学反思、教学微视频、论文、教育教学案例、课题等。

　　在各级教育教学比赛、专业技能比赛、教研活动中，教坛新秀均取得优异成绩：2022年佛山市第三届中小学学科优秀青年教师评选，顺德区共有159名青年教师入选，全市占比高达35%，获评成功率高达84.6%，获评人数、获评成功率、获评占比等均位列全市第一；2023年佛山市基础教育学科带头人和骨干教师评选中，顺德139名教师获评市学科带头人和骨干教师，全市占比34.9%，总体获评成功率为79.1%，获评人数、获评占比等再次均位列全市第一；连续三届的广东省中小学青年教师教学能力大赛，仅第三届赛事，顺德就有10人获得省一等奖，其中3人摘得一等奖第一名。

　　成绩的背后，彰显出顺德区教师队伍建设的培训培养成效。顺德区坚持在师资队伍建设方面整体布局，分层实施，立体推进，完整构建教师专业发展层级体系，分类搭建学科教师、班主任、教育管理者成长路径，依托区、镇、校三级联动建设机制，建立以评审认定、履职担责、周期培养和表彰激励四位一体的教师专业发展保障机制。

　　让青年教师成长为教坛新秀，让教坛新秀成长为骨干教师，让骨干教师成长为名师，让名师孵化成长为教育家型教师，顺德已形成具有特色的“多维梯级”教师专业发展模式。