学校布置新春实践作业，快乐寒假别样多彩。
　　写春联、送福字、绘游龙、集五福、争奖章……春节将至，为落实“五育并举”，丰富同学们的假期生活，顺德各中小学校通过开展精彩纷呈的迎春纳福实践活动、布置丰富多彩的寒假实践作业、让同学们悦享多彩寒假，弘扬中华优秀传统文化，传承地方特色文化，营造浓厚喜庆的节日氛围。
　　写春联送祝福  春节年味十足
　　春联，不仅具有祈福纳吉的美好寓意，更寄托着人们对新一年的美好期望。在新春佳节即将来临之际，为传承中华优秀传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，丰富校园文化生活，学校纷纷组织学生开展写字送福活动。
　　近日，容山中学举办校友师生教职工子女春联挥毫活动，邀请顺德区书法家协会顾问张北海、容桂摄影协会创会会长黄铨行、顺德区书法协会理事王志华亲临现场，即席挥毫。现场热闹非凡，欢声笑语不断，容山校友们挥毫泼墨，书法流畅飘逸，在字里行间注入对新一年的期待与愿景，一副副寓意吉祥的春联，诠释着对美好新春的祝愿。
　　容桂高黎小学学生日前参加高黎社区开展的邻里文化节活动，学生们现场书写“福”字，与社区居民进行互动交流，手把手教社区的孩子们写字，并将“福”字赠送给社区居民。美好的祝愿化作一张张寓意吉祥的“福”字，为即将来临的春节增添了一道浓浓的味道，共同感受中华优秀传统文化的独特魅力。活动以送“福”字为载体，不仅弘扬了中华优秀传统文化，也展现了书法艺术魅力，增进学生对书法艺术的了解和热爱，更营造了良好的社区文化氛围和其乐融融的节日氛围。
　　而伦教羊额何显朝庆祝小学的书法组师生则分别在羊额卢氏大宗祠、新塘文化大楼前挥毫泼墨，把浓浓的年味儿和新春的祝福送给社区村民们，借此弘扬优秀传统文化，营造书香社区氛围，助力家校社协同育人。活动中，羊额何显朝庆祝小学书法社团的同学用行书、楷书、隶书等风格各异的书法笔体写下一副副寓意着希望与美好的春联，“小书法家”笔法稳健，字迹潇洒，现场群众络绎不绝，纷纷欣赏着墨迹未干的春联，不时传来阵阵掌声和喝彩声，节日的喜庆气氛洋溢在每个角落。
　　此次羊额何显朝庆祝小学与羊额、新塘村委共同开展的春联祝福送万家活动，顺利为2024年“精彩学生村”活动拉开了帷幕。同时将中国传统书法艺术和本土民俗文化、新时代精神文明建设有机结合起来，既为社区的村民带去了冬日的温暖、节日的祝福，又帮助了学生树立起回馈社会、进行社会实践的意识，在浓浓的迎新气氛中增添了一份喜气、一份年味。
　　妙手绘游龙  庆祝新春大吉
　　1月29日-3月1日，大良鉴海小学联合清晖园博物馆共同举办龙年生肖邮票设计作品展，鉴海小学的学子们妙手绘游龙，融入顺德民俗特色，设计出童心洋溢、精妙绝伦的龙年生肖邮票。
　　龙舟竞渡是水乡顺德的民间传统体育项目，有着广泛的群众基础，春节中穿越大街小巷的游龙，给凤城送来祝福和安康。四年级龙晓铃同学的《龙舟竞渡》、五年级谢杭同学的《欢乐的节日》、李芷瑶同学的《吉祥龙》、黄诗语同学的《走遍顺德》、六年级杨永瑜同学的《欢乐年》、邵悦然同学的《顺之美》等作品，描绘游龙游凤城，龙舟赛上的赛龙精神抖擞，象征着踏实上进的顺德人民。
　　顺德，是一座被美食包围的城市，是粤菜重要的发源地，获评“世界美食之都”。双皮奶、粥底火锅、顺德鱼生、炸牛奶、伦教糕……一道道顺德美食出现在同学们的作品中，吸引游客停驻，寻味顺德的美味。游龙与顺德美食的结合，将顺德特色和风俗展示得淋漓尽致。
　　本次邮票设计展，鉴海小学的同学们将“龙生肖”和“顺德美食”“龙舟文化”等元素相结合，创作出一幅幅精致而又寓意深刻的邮票画，以学生的视角解读顺德本土风情，向观众传达对家乡顺德的热爱和祝福，表达顺德学子眼中的“大美顺德”。
　　集福启龙年  快乐大闯关
　　为切实落实“双减”政策，实现“五育并举”，创新多元化评价，促进学生全面发展、健康成长，大良西山小学一、二年级日前开展了以“无‘纸’但有‘智’，慧学又趣考”为主题的综合素养测评展示活动。老师们结合龙年的展示元素，将学科知识融入“集福卡”的情境之中，集福迎新年，以闯关的形式对语文、数学和英语三个学科的知识进行基础性与拓展性考查。
　　语文学科以了解传统节日为主线，设置了“虎虎生威认字词”“龙马精神朗美文”“声情并茂诵古诗”和“‘龙’重登场展魅力”四个关卡，每个闯关项目既涵盖了本学科的重点知识，又充满了童真趣味。第一站“虎虎生威认字词”，一、二年级的孩子们正在认读有关传统节日的生字词。看，他们摩拳擦掌，跃跃欲试，争当“字词小博士”；第二站“龙马精神朗美文”，在文学作品中有太多与传统节日有关的精彩段落了，萌娃们正畅游在美文美篇的海洋里，通过有感情地朗诵来表达自己对传统节日的喜爱之情；第四站“‘龙’重登场展魅力”，孩子们分享自己度过不同传统节日的方式，讲述自己喜欢不同节日的理由，“小小演说家们”侃侃而谈，对传统节日的喜爱之情溢于言表。
　　数学学科“神机妙算”“寻踪探‘节’”“步步为营”“挑灯猜谜”等闯关过程妙趣横生，萌娃们纷纷化身“小侦探”，根据线索认真观察，仔细作答。测评通过“找规律”“猜灯谜”等形式考查了孩子们的计算能力、逻辑思维能力和主动观察思考的能力。第一站“神机妙算”，一年级的萌娃们正在开心地“拆红包”，孩子们个个变身为口算小标兵，神情专注地思考着红包里的口算题，快速又自信地说出答案，为数学的学习打下了坚实的基础。第二站“寻踪探‘节’”，萌娃们在丰富多样的图片中仔细寻找它们的排列规律，剪纸、灯笼、汤圆等传统文化相关的内容与数学相融合，孩子们在传统文化的熏陶中体会着数学的乐趣。
　　英语学科老师匠心独运，紧扣“龙”年主题，从多个维度设计了趣味无穷的英语活动，“绘声绘色我来辨”“火眼金睛我来认”“过目不忘我来记”“眼明心亮我来配”等闯关活动目不暇接，为孩子们创设了自由、轻松、愉悦的英语氛围，激发了他们学习英语的兴趣。第一站“绘声绘色我来辨”，“生肖龙”身上的色彩多么丰富，萌娃们争先恐后地辨认，流利自信地用英语说出各种颜色；第二站“火眼金睛我来认”，孩子们根据生肖图片指认不同生肖动物，这一关卡既复习了本学期所学的动物单词，又了解了生肖文化，一举两得。
　　本次测评注重多元化、科学化、趣味化和生活化，通过特色化的“集福”活动使学生乐思、乐学、乐问、乐答，让孩子们在学习中成长，在成长中收获，更对春节传统节日有了更深刻的认识和了解。
　　集五福争奖章 寒假作业乐无边
　　寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、特色美食、身边的感动人物等，都等待着同学们去寻觅。寒假期间，大良本原小学开展少先队2024年“争奖章 集五福”寒假争章实践活动，同学们将领着这份寒假实践作业清单，一起争奖章、集五福，悦享多彩寒假。
　　体育锻炼不仅能增强身体素质，还能磨炼同学们的意志品质。作业清单第一项是集健康福，争健体章。同学们自选运动项目，按照运动清单，每天坚持锻炼，每完成一次运动锻炼，就点亮一颗星，累计20颗星即可收获健康福和获得健体章一枚。
　　劳动是一切幸福的源泉。第二项是集勤劳福，争劳动章。本原小学提倡同学们充分利用假期，学习劳动本领，认领劳动岗位，按劳动清单完成劳动任务，坚持每天劳动，每完成一次劳动，就点亮一颗星，累计20颗星就能收获勤劳福和获得劳动章一枚。
　　爱国，是中华民族永恒的主题。第三项是集爱国福，争向阳章。本原小学鼓励同学们通过阅读报纸、观看电视报道等方式了解国家大事，关注国际形势，弘扬爱国主义精神。观看全国少工委公众号公布的“寒假10课”队课，并注册“红领巾讲解员”即可收获爱国福并获得向阳章一枚。
　　第四项是集贺岁福，争传承章。本原小学一、二年级以“传统习俗我传承”为主题，通过学习了解春节、元宵节的习俗，如贴春联、贴福字、打灯笼、赏花灯、猜灯谜……在节日时和爸爸妈妈一起制作，化身传统习俗宣传大使；三四年级以“弘扬传统文化，为‘龙年’添彩”为主题，开展“我们的节日——春节、元宵节”主题绘画活动，发挥自己的想象力，绘制年画； 五六年级则根据自己的生肖或者以“龙”为主题，做一枚漂亮的生肖书签，继承和发扬春节优秀传统文化，各班级同学完成相关任务即可收获贺岁福并获得传承章一枚。
　　第五项是集礼仪福，争小主人章。本原小学倡导同学们在春节期间，拜年贺岁要注重中国传统礼仪，待人接物要遵守餐桌礼仪，其中，一、二年级同学至少要能顺畅连续说出4个祝福语，并录制拜年视频，为亲朋好友送上祝福；三四年级同学在开学后给全体队员分享在春节期间的中国传统礼仪运用情景；五六年级同学需了解春节传统礼仪，将这些饱含浓浓亲情和美好心愿的习俗牢记心中，并付诸实际行动中，完成以上礼仪作业可收获书香礼仪福并获得善行章一枚。