顺德图书馆_陈村举行小学语文课例研讨会

6月12日，由教育部课程教材研究所主办的小学语文“单元整体教学”课例研讨会，在顺德区陈村碧桂花城学校举行。本次活动聚焦小学语文四年级下册第八单元，进行教科书教学的“阅读与鉴赏”“梳理与探究”“表达与交流”，整本书教学的“梳理与探究”以及跨学科学习的“表达与交流”五种课型的教学，探讨基于学习任务群的教、学、评一致的单元整体教学。
　　据悉，本次研讨中展示的课例由碧桂花城学校语文组老师撰写，是教育部课程教材研究所全国实验区小学部分，唯一一份入选参加“义务教育语文课标实验研究中期研讨会”展示交流的《共创班级童话书》。
　　本案例让学生在真实、具体、复杂的“共创班级童话书”这一任务驱动下，将单篇课文学习、整组课文学习以及整本书阅读有效打通，主动运用单元文本学习中习得的语言表达方法，积极调动课内形成的概念性理解和结构化图谱，去解决创作班级童话书这一真实事件中面临的具体问题，像专家一样运用科学的方法和流程去干成一件事。学生在一系列有意义、有挑战的语言实践活动中不但串联了碎片知识、形成了整体认知、实现了高阶迁移，同时也发展了指向核心素养的协作能力、思维能力、表达能力和创新能力。
　　“本次大单元整体教学展示，学校采用启发式、探究式等先进的教学方法，引导学生进行自主学习和合作学习。”陈村碧桂花城学校总校长贺小勇表示，在教学过程中，学校将鼓励学生敢于质疑、勇于探索，并将利用智慧课堂的现代化教学技术来提高教学效果。相信在接下来的展示中，大家可以清楚地看到信息技术与学科教学的深度融合。
　　陈村镇教育线党委书记甘钜麟表示，希望可以通过本次单元整体教学研究，推动陈村教研新发展，引导广大教师深入理解和实践新理念、新方法，提升教学能力和专业素养，开创陈村教育教学新局面。
　　近年来，陈村镇赶超进位、提质增速，努力办好家门口的每一所学校，依托首都师范大学优质资源，实施教育管理人才“领军计划”，启动新教师“1+X”启航计划、教研员能力提升计划、名师讲堂等项目，着力打造一支“留得住、育得出、用得好”的高水平专业化教师队伍。通过深化课程改革，推进“卓越课堂”建设，为教师提供研、训、学一体的发展平台，从2021年开始启动陈村好课堂建设，至今已举办了三届，致力于推动新课标背景下的教育教学改革，高质量提升课堂教学成效。