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顺德区胡锦超职业技术学校紧抓文明建设,被评为“佛山市文明校园”

加入时间:2024-06-13 11:58    访问量:742    信息来源: 珠江商报

       走进顺德区胡锦超职业技术学校(以下简称胡锦超职校)的校园,一楼大堂的“智慧校园大数据平台”引人注目,上面的内容每天更换,而“今日‘锦’观”板块的内容是防溺水宣传。
  往校园内走,“锦心育人,育锦心人”“劳动最光荣”等标语,“品锦心故事 汲锦心力量”优秀师生展示,学生自主拍摄制作而成的禁毒主题系列书册展示等内容,彰显着胡锦超职校文明校园建设的氛围。
  作为广东省高水平中职学校创建单位,胡锦超职校一直秉承“锦心育人,育锦心人”办学理念,号召学子“红心向党,善心为人,匠心做事,齐做锦心胡职人”,把创建文明学校作为重要工作来抓,并以此贯穿到学校的各项工作中。2022年11月,该校捧回了“佛山市文明校园”的牌匾。  
  将文明宣传教育融入校容校貌  
  对于胡锦超职校的师生来说,“锦”文化已经成为深植于内心的文化基因。校园内,锦心校徽、锦绣大道、今日“锦”观栏目设置等,无不是“锦”文化的生动体现。
  “学校‘锦’文化源于古代丝绸之路的织锦精神和现代工业文明的工匠精神,也源于胡锦超伉俪艰苦创业及捐资助校的精神品质。”胡锦超职校教务处主任梁玉文介绍,学校“锦”文化以“红心向党、善心为人、匠心做事”构成“锦心”精神内涵,全力打造“锦”字招牌。
  以“锦”文化为内核,胡锦超职校定期评选学校师德先进教师、学生最喜爱教师,以及文明之星、体艺之星、实践之星等优秀学生, 形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。
  “每周一的升旗仪式,我们都设有故事分享环节,教师分享学生的优秀故事,学生分享教师的优秀故事,以典型示范促思齐。”胡锦超职校德育处主任周倩萍说。如今,在校园的显眼处,设置有“品锦心故事 汲锦心力量”优秀师生展示展板,优秀师生的事迹通过一个个展板,传播到整个校园。
  与此同时,学校通过开展书香校园创建、读书节,书香家庭、“阅读之星”评比等活动,弘扬传统文化,践行道德规范,培育良好风尚,让中职学生在阅读中提高人文素养;开展“爱国、守法、诚信、知礼”“明理、立志、勤学、成才”“网上祭英烈”等活动,使爱国爱党情怀在青少年心中扎根、发芽;组织“微文明在校园”等主题教育,广泛开展各种文明评比。
  胡锦超职校通过广泛设置社会主义核心价值观主题文化墙、宣传栏、宣传牌、校园景观,充分运用校园广播、校园网站、LED显示屏、板报、壁画等载体,宣传社会主义核心价值观,文明不仅成为胡锦超职校校园文化的一部分,更融入了校容校貌,像阳光雨露滋润着每一片校园热土。  
  思政教育渗透进所有课程  
  今年4月份,胡锦超职校的学子迎来了一次特别的研学,在老师的带领下,他们走进新地农场挖红薯,体验农耕生活,通过亲身体验及撰写心得体会的方式感知劳动精神。
  5月份,学校邀请了交通安全副校长前来为学生开展交通安全培训;紧接着邀请了顺德农商银行相关领域的专家前来开展反诈宣传……每个学期,类似这样的课程,既丰富了学校的课堂内容,又充实了学生们的生活,帮助他们学习相应的生活经验。
  这样的课程设置,同样跟胡锦超职校文明校园创建有关。
  据悉,学校充分发挥课堂教学主阵地作用,推动社会主义核心价值观教育融入教学全过程,探求多样化的教育方法和途径,找准结合点,实现教育人、关心人和理解人的有机结合。而中职思政教育更是渗透进每一类的课程。“我们的要求是人人懂思政,课课有思政,处处见思政。”梁玉文说。
  2011年,学校开始引入职业素养教育课程,通过职业道德教育、职业心智教育和创新创业教育等教育形式,全面提高学生思想品德、行为习惯、思维方式和心智模式,为其将来走向社会、走向职场,实现可持续发展打下良好基础。而在专业课教学中,则开展课程思政教研活动,通过研学、实习实训、包班搭课等教学实践,培育学生热爱劳动、勤于实践、乐于奉献等思想品德。
  不仅如此,课程设置还积极延伸德育教育的内涵。目前,该校已经建立起学校、社会、家庭相结合的教育网络,构建起校内外德育网络,形成大德育格局。例如,在学校—社会相结合教育网络方面,学校聘请了校外辅导员,建立了校外实践教育基地,以及构建起学校—普法治安网络。
  周倩萍介绍,得益于这张校内外德育网络,每个学期学校都能常态化开展相关的安全教育和普法教育:与司法、公安、消防、交警等单位密切合作,开展普法教育,共建交通安全文明学校,落实校园治安责任制,配合有关部门整治校园周边环境,防止不良事端发生,消除安全隐患,大大加强了文明校园的建设。

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