顺德图书馆_志愿填报“指南针” 职场体验“穿梭机”

在这个快节奏的时代，几乎每个人都在忙碌中寻找着自我定位和生涯方向。
　　诚然，在信息为王的时代发展浪潮中，能否加强对自我以及社会的认识，根据这些信息对自己的人生、职业有一个清晰的规划，对于一个人的未来发展来说，将起到重要的作用。
　　然而，对于尚在象牙塔里的莘莘学子来说，并不是每个人都能在这方面获取足够的支持。顺德区惠妍社会工作服务中心（简称“惠妍中心”）和顺德区启创青少年社工服务中心（简称“启创社工”）经过多年的服务探索发现，受助学子普遍存在对自身生涯规划和目标不确定的情况。
　　那么，这个问题可以解决吗？在顺德，正有这么一群人，希望通过尝试找到正确的答案。
　　今年，在顺德慈善会的指导下，惠妍中心和启创社工联合开展“赢在转折点”顺德区青苗生涯规划指导项目，关注受助学子的生涯规划发展，通过具体的服务，全面多元助力区内困难学子突破生涯规划发展中的认知局限，促使他们有信心走上未来发展之路。　　
　　入户提供一对一服务指导困难学子填报志愿　　
　　今年6月下旬，高考成绩放榜后，顺德高三学子小罗（化名）有点迷惘。他的成绩不错，可以被广东工业大学录取，但是他也在考虑是否应该凭借这个好成绩冲击一下“211”大学，他理想的“211”大学，能报考的专业并非他心中的首选，而且该专业所在校区也较偏，该如何选择？小罗陷入了迷茫。
　　就在迷茫之际，启创社工的到来，为他提供了更多思考的方向。
　　启创社工沈姑娘介绍，此次的上门服务，属于“赢在转折点”顺德区青苗生涯规划指导项目中的“志愿指南针”升学指导服务内容，该项目面向全区升学阶段的困难学子提供升学指导服务，协助学子制定适合自身发展的升学规划。
　　这项服务既针对学子，也针对家长。其中对学子，“志愿指南针”通过生涯规划指导工具探析学生兴趣点、内外资源网络，提供高考填报志愿建议参考，助其匹配适切自身的升学或专业方向；对家长，“志愿指南针”则提供升学资讯，拓宽家长对专业及学校等方面的填报信息认知，缓和家长面对志愿填报时的紧张焦虑状态。
　　为了顺利推开这项工作，高考放榜前，社工就早早地通过电访，与学生及家庭建立关系，完成了建档工作，梳理服务对象的服务期待。进入填报志愿期，社工则为目标学生及家庭进行一对一升学指导。
　　“为了指导过程更加专业，我们的社工专门学习了有关高考志愿填报指导的课程，也邀请了来自李兆基中学及梁銶琚职业技术学校等校的资深教师为我们分享经验。”沈姑娘说，指导过程中，他们会通过性格测试、兴趣爱好分析，结合报考工具书，为服务对象提供指导，目的是助力其打破高考填报志愿信息壁垒，引导其进行多维思考，更好地做出选择。
　　当听到小罗的疑惑，社工想起自己以前的服务对象中，有一位正好在小罗想要报考的“211”大学就读，于是社工和小罗一同，向其咨询了有关该校的资源情况、专业设置情况、校园环境，该校不同校区对比等信息，并分享给小罗，帮助其作出更准确的决定。
　　对于另外一名困难高三学子小雪（化名），社工发现其对于“滑档”这个概念的理解是有偏差的，所以为其重新“科普”了一遍，小雪认清楚这个问题之后，对自己所选择的专业和院校顺序进行了技术性的调整。“类似这个个案的辅导让我们觉得这项工作是有意义的。”沈姑娘说。
　　今年高考填报志愿期间，社工共为21名困难高三学子提供了填报志愿的指导，今年12月份至明年1月份，职业技术学校的学子将迎来春季高考，到时候社工也将继续为这部分有需要的困难学子提供指导。　　
　　暑期实习累积实践经验在多元体验中完成理论总结　　
　　7月27日，“赢在转折点”项目举办的《剧·透人生》自我探索工作坊邀请了资深社会工作者和剧场教育导师龚运玑，带领25位大学生通过叙事和剧场的方式，探索自我，规划未来。
　　旁人眼中普通的一个游戏，对于参与其中的青苗学子来说，则有着更加丰富的意义。“这次活动让我意识到，生涯规划不仅仅是职业选择，更是一种生活态度。”“在剧场中，我体验了不同的角色，对自我有了全新的认识。”“我原本对生涯规划感到迷茫，但通过这次活动，我开始思考如何将个人兴趣与职业发展相结合，为自己的未来绘制蓝图。”青苗学子们的心声，体现的是大学生对于自我成长和未来规划的渴望与热情。
　　8月7日，在“赢在转折点”项目组织的“职场穿梭机”职业文化体验活动中，青苗学子们又有了新的体验。活动组织他们走进多家企业参访交流，邀请金融、人力资源、跨境电商物流、AI传媒等不同领域的资深导师为学子们作专题分享，帮助学子们拓宽视野、提升就业素养和职场生涯规划能力。
　　“在职场上要积极准备，勇敢地表达自己，并且始终保持诚信和责任感。这些品质不仅有助于个人成长，也能为企业带来正面的影响。”对于青苗学子黄绮雯来说，广东领运物流有限公司副总经理岑希乐的这一段分享对她影响很大。“每个岗位的要求都不尽相同，需要自己以更高的标准去提升能力，丰富简历。”她还领悟到，每一年的行业变化促使个人不停地调整和学习，但要坚持去适应，如果反复转行可能会在中年失去工作竞争优势。
　　这些活动都是“赢在转折点”项目的精心安排。7月19日，顺德慈善会青苗公益实践计划训练营正式开营，80多名青苗学子走进辖区内的企事业单位，走上双向选择匹配的岗位，开展暑期实习。而“赢在转折点”项目的多元职场启导服务作为青苗公益实践的配套服务，也正式拉开帷幕。
　　这项服务主要针对高中及以上学段、家庭经济困难及其他有助学需求的学生开展。服务结合惠妍青苗公益实践计划，丰富学生自身对于求职就业的理解，助其建立多元职业认知。在大约一个月的时间里，项目组推出了自我探索工作坊、职场文化体验、职场人士分享会、职场能力提升培训、“职途启航”就业融入专题课程宣讲、“职途筑梦”职业规划专题培训等活动，内容包括职前准备、职场关怀以及职场经验等。
　　“对于学子来说，实习是了解真实职场的好的途径，但站在用人单位的角度，他们不太希望在实习生身上花费太多时间和精力，但又希望他们能够快速适应岗位需求。”沈姑娘分析，从这个层面来说，这些活动与青苗实践之间是相辅相成的，是实践之后的理论总结，可以帮助青苗学子们将实习中获取的经验更充分地转化为个人的正向经验。
　　学子本身的成长验证了这个说法。暑期在均安镇卫生健康办公室实习的青苗学子黄万恒说，通过这次实习，他对未来的职业发展有了更清晰的规划。“同时，我也认识到自己的不足，比如需要提高解决实际问题的能力，这将是我未来学习和工作中需要重点加强的方向。”　　
　　职业生涯规划指导需求大三大板块内容直击现实痛点　　
　　“赢在转折点”项目的实施，有着现实的背景。
　　为了解决顺德区内家庭经济困难学子面临的实践机会缺乏、生涯规划模糊等问题，2018年，顺德慈善会启动了“青苗公益实践计划”，为家庭经济困难的学子提供合适的实习机会，多年来共联动超过610家（次）用人单位参与，累计提供实习岗位数量超1500个，有近1100人次学子在本项目中获得实践机会。
　　2021年，《顺德慈善爱心助学资助规划调研系列报告》显示，困难学子对自我的评价普遍偏低，对自身规划和目标具有不确定性，有36.09%的学子表示暂无目标或目标不清晰不明确。而惠妍中心和启创社工针对2020年—2023年期间接受顺德区慈善会助学金资助的400多名学子进行调研，也发现40%的受助学子在服务助学的需求调查中，选择了职业生涯规划指导，由此可见青苗学子对于职业生涯规划指导的需要是突出而明显的。
　　为什么会出现这种情况？惠妍中心和启创社工的调研进一步显示，经济困难家庭大部分的家长就业状况一般，家长碍于自身知识水平，加上就业信息固化，家庭社会支持网络相对较窄等影响，无法协助孩子找准自身就业或社会定位。此外，学校也无法为每一个学子提供一对一的指导，如果要寻求专业机构的帮助，则可能需要支付高昂的费用。这些都造成了困难学子在填报志愿以及职业生涯规划方面的现实困境。
　　基于以上种种原因，“赢在转折点”顺德区青苗生涯规划指导项目应运而生，旨在改善困难学子生涯规划发展的认知局限，提升其就业择业能力，帮助其有信心应对未来发展。整个项目通过三大板块的内容直击现实痛点：针对全区升学阶段的困难学子提供高考志愿填报指导；为全区16周岁及以上的在校高中及大学阶段困难学子提供职业生涯规划指导；为大良、容桂、陈村三镇街的困难大学生开展一对一深度生涯规划指导服务。
　　沈姑娘介绍，目前前两个板块的内容基本已经完成，接下来他们将着力针对大良、容桂、陈村三镇街的困难大学生推开“职途同行”职业生涯规划指导，“我们将联动生涯规划导师及社工，以线上交流、线下面谈、家访等形式，提供一对一的生涯指导，未来还将依托已有助学服务群组，定期发布招聘信息及更新行业就业资讯，有计划地将资讯推荐给目标人群，帮助他们就业。”