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未来三年建设“优教均安”

加入时间:2024-09-06 14:43    访问量:669    信息来源: 珠江商报

       9月5日,均安镇召开高质量发展大会暨庆祝第40个教师节奖教奖学表彰大会,对外发布《均安镇教育高质量发展三年行动计划(2024—2027年)》,确定了“四大目标、八项工程、十六个举措”,将在未来三年全力建设“优教均安”。大会同时举行建安教育集团、文田教育集团揭牌仪式,揭牌成立“未来名师学院”,举行了均安镇“未来名师学院”顾问、首批导师的聘任仪式,表彰了为全镇教育事业发展作出突出贡献的先进集体和个人。
  实现优质学校就在“家门口”
  会上,均安镇党委委员刘璟瑜解读了“三年行动计划”。其中,“四大目标”包括:
  优质学校全镇均衡。到 2027 年,全镇公办义务教育学校 100%成为(新)优质学校,两所初中进入全区品牌初中头部行列,半数以上小学办学质量评估进入全区前 30%。真正实现优质学校就在“家门口”的目标。
  名优教师三年倍增。区级以上教坛新秀、骨干教师、“四名人才”等人数不断增加,争取到 2027 年比现有数量翻一番。
  学生发展多元成才。坚持五育并举,加强学生发展指导,聚焦课程教学改革及综合评价改革,力争 2027 年超过五成学生升读优质高中,科创类拔尖人才及体艺特长生数量倍增。
  教育生态明显改善。坚守教育初心,联动各方资源力量,推动学校办学条件不断优化,为学生健康成长和未来发展提供坚强后盾。
  为实现以上目标,均安将实施“八项工程、十六个举措”,包括:实施教育治理强化工程,实体化打造两大教育集团,贯通式构建四大教研联盟;实施优质学校创建工程,继续擦亮初中品牌,全面提升小学质量;实施好校长(书记)领航工程,选优配强新一届校领导班子,激活全镇教师干部梯队;实施未来名师培育工程,组建“未来名师学院”和“种子教师攻坚团”;实施育人方式变革工程,聚焦核心素养,拓宽成才路径,聚焦教学质量,深化教学改革;实施评价体系优化工程,开展全过程综合素质评价、专任教师学业述评行动;实施教育生态改良工程,构建德育工作多方协同机制和学生成长的立体支持系统;实施校园焕新及数字化工程,从环境美育的高度推动校园焕新,从未来教育的角度谋划新技术应用。
  成立两大教育集团 组建四大教研联盟
  据了解,均安将在目前东西学区“一所初中+四所小学”九年一贯制的基础上,推行“五校一体”实体化管理,包括:分别组建建安教育集团和文田教育集团,从理念文化、课程教学、管理机制等进行系统设计,实现小初贯通式培养;科学制定教育集团考核机制,整体评价集团内一初中四小学的办学效益,形成集团内部“共建共创、共享共赢”、集团之间“互相促进、适度竞争”的办学格局。
  与此同时,为促进小初高及高校的纵向教研交流,形成教研合力,均安组建四大教研联盟,提升教师在教育教学改革热点难点问题的理论研究水平和实践应用能力。
  记者了解到,均安镇“未来名师学院”将采取“三制三化”举措,“三制”即培育制、导师制、考核制,“三化”即课程化、课题化、常态化,包括:实施培育制,构建未来名师梯级培养机制,首期组建新秀成长班、骨干强能班和“四名人才”培育班和学科种子教师攻坚班四个班级;实施导师制,组建未来名师学院导师队伍;实施评价制,强化未来名师培养的过程督导;实施研修内容课程化策略,为名师成长研发适切的研修项目;实施能力提升课题化策略,为名师成长提供可操作的学术支撑;实施学习过程常态化策略,为名师成长搭建“教-研-训-学”一体化平台。
  本次大会还对7个尊师重教先进单位、5名尊师重教先进个人、5家顺德区2023学年先进学校、6家2023学年度均安镇先进学校以及一批优秀学生、优秀家长、满三十年教龄教师进行了表彰,同时颁发了“全国优秀教师”、顺德区“三名人才”以及“哈士奇名师奖”“世友英才奖”等奖项。


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