顺德图书馆_伦教健共体“医校融合”助力孩子健康少走“弯”路

“检查结果令人欣喜！孩子重新找回了自信，作为家长也终于放心了。”近期，在伦教医院参加脊柱侧弯健康干预的陈同学（化名），经该院骨科二区副主任谭进红的治疗，由首次筛查时发现的脊柱侧弯35度，通过使用矫形支具，配合医院康复治疗和居家个人形体训练将侧弯度数降至8度，测得身高“增长”2厘米，“高低肩”“剃刀背”等形体问题也得到了明显好转。
　　暑假期间，陈同学在家长的陪同下来到伦教医院进行脊柱侧弯健康干预。“孩子今年才14岁，正是花一样的年纪，但由于脊柱侧弯，遭受着身体上和心理上的双重煎熬。先天板板正正的身体，现在是不是可能最终需要手术？”看着家长焦急的样子，医院骨科二区副主任谭进红耐心细致地进行接诊。带领团队根据陈同学脊柱侧弯的类型和特点进行综合评估，定制个体化康复方案，并为她量身定制了矫形支具，通过多学科合作提供系统的康复治疗训练，并做好规范随访管理。
　　“脊柱是人体架构的主要组成部分，被称为人体的‘第二生命线’。脊柱侧弯不仅造成背部不对称、肩膀不平衡等外观畸形，限制身高增长，导致身材矮小，还会对儿童青少年的心理健康造成影响，包括焦虑、抑郁和自卑，影响自信心和社交活动。严重的可能会影响运动能力和日常活动，甚至对心肺等其他脏器和神经造成压迫和损伤，影响孩子的一生。”谭进红介绍。
　　确定治疗方案后，伦教医院通过多学科合作护航脊柱健康。医院康复科团队为陈同学制定了个性化康复训练方案，包括针对性的呼吸训练、运动训练、核心肌群锻炼计划等。通过治疗改善肌肉力量，同时增强脊柱的稳定性。
　　“仅仅依靠医院的治疗还不够，居家个人训练同样重要。陈同学展现出了令人敬佩的毅力和决心，每天都能认真完成训练任务。经持续矫正，复查时取得了侧弯降至8度的可喜变化。”康复科郭锦洪副主任技师向陈同学及家长讲解了训练的方法和注意事项，确保在家中也能持续进行有效的矫正训练，同时帮助孩子和家长形成自主监测身体情况的健康意识、养成良好行为和生活习惯。
　　经过治疗，陈同学的体态已发生明显变化，通过矫正“长高”2厘米，也从自卑的脊柱侧弯女孩变成自信的“窈窕淑女”。面对变化，陈同学高兴得难以言表：“我起初特别害怕自己调整不过来，苦恼了很久，在这里坚持训练真的有奇迹发生。”对自己的这次脊柱侧弯健康干预，陈同学及家长均感到很满意。
　　这次伦教健共体护航脊柱健康，让孩子少走“弯”路的案例，是“医校融合”工作走深走实的生动实践。通过建立“全面筛查、全程管理”的疾病防治体系，落实筛查、数据录入、干预治疗、随访管理、健康教育等“筛防治管教”全闭环工作，促使健康关口有效前移，伦教健共体聚力把青少年及家长关注的五大常见健康问题“防住”“治好”“管严”，筑牢守护学生健康的强大屏障。
　　经探索前行，伦教健共体“医校融合”工程各项工作取得良好成效。完成首批试点学校的卫生室标准化建设，通过人员、技术、药品、信息下沉为学校提供优质的医疗服务，各试点学校配强卫生专业技术人员队伍，实现基本医疗和公共卫生的信息共享，打通医保结算通道，健共体科普专家团队多次进校园开展健康宣教，探索建立中小学生五大疾病防治体系。
　　同时，伦教健共体聚焦“硬指标”和“优服务”两个关键词，打好“医校融合”“组合拳”。围绕“优服务”，积极提供基本公共卫生服务，联合街道多个部门开展了多项校园安全和卫生综合督导检查以及传染病防控专项督导工作，并针对在校初一女生免费提供HPV疫苗接种服务。积极推进中医药文化进校园、中医适宜技术进校园活动，接受校医到社区卫生服务站点学习诊疗操作及中医适宜技术。通过系列服务，深化服务内涵，为广大师生提供更多可及性、便捷性的卫生健康服务。
　　未来，伦教健共体将持续推进“医校融合”工程，不断优化服务模式，延长服务链条，开展有特色的健康服务，构建规范科学、注重实效的高质量“医校融合”服务体系，全力打造师生“可知可感”的健康服务新标杆，进一步促进“医校融合”提质增效，为学生筑起坚实的健康屏障。