顺德图书馆_北滘开展新入职教师培训，助力“滘育”新生力量成长

如何帮助新教师提升综合素质，尽快站稳讲台？近日，北滘镇启动2024学年中小学新入职教师培训，该培训秉持“师德为先、能力为本、分类实施、知行合一”原则，通过为期一年的系统化培训，旨在引导新教师坚定职业理想，夯实专业基础，扣好职业生涯的第一粒扣子，为未来的职业发展奠定坚实基础。
　　活动伊始，两段精心策划的宣传片不仅展示了北滘的城市魅力，还描绘了一幅关于“滘育新生”的美好图景，激励着每一位北滘新教育人发现北滘、扎根北滘。作为新教师代表，承德小学教师黄桂纯围绕“传承”“使命”与“归属”三大主题，分享了加入北滘教育大家庭以来的心路历程，她表达了坚定的决心，立志做一个有格局、有信仰、有情怀、有温度的教师。
　　随即，95名新教师在主持人的带领下，高举右手，庄严宣誓。铿锵有力的誓词，表达了新教师们对教育事业的忠诚，以及传承教育家精神的决心。
　　北滘镇教育教学研究中心主任傅斌对新教师表达了热烈欢迎和期盼，强调新教师要努力适应这个“知识爆炸”的时代，要不断提升自己的专业素养，以德为先、以身示范，争做新时代“四有”好老师。
　　开班仪式后，承德小学教师曾琳琳带来“做有温度的‘微德育’，成为幸福的老师”主题讲座，拉开本次培训的序幕。在讲座中，她围绕“有温度、微德育、幸福”三个关键词分享了从教15年的德育心路历程，通过“神奇的一分钟”等多个实例，曾琳琳提供了很多切实可行的班级管理技巧，并引导新教师们在德育工作中不断规范自我，实现思想与专业的双重飞跃。
　　当天下午，莘村初级中学教师林秀芬以“做好家校沟通，实现家校共育”为题，用生动而充实的故事作为切入点，结合真实的案例分享家校沟通的技巧。林秀芬的分享扎根于教育实践，并融入了专业的心理学、教育学理论知识，为新教师们提供了宝贵经验和启示，助力新教师们在家校共建的道路上走得更稳更远。
　　讲座结束后，北滘镇教育教学研究中心教研员曾雯对培训进行了总结。她呼吁每一位新老师要以优秀教师为榜样，不断学习和提升自我，为北滘教育事业注入新的活力，为北滘打造湾区一流教育强镇贡献自己的力量。