为进一步发挥图书馆的社会教育职能，顺德图书馆积极探索馆校合作新模式，首次携手本真未来学校开发研学课程。2024年11月25日，顺德图书馆迎来本真未来学校一年级学生到馆参加信息素养校外研学活动，活动将近600人参与。此次活动通过讲座、参观、阅读挑战等内容，带同学们走进图书馆，培养同学们更加全面和适应时代发展的信息素养。

一、信息启蒙·开设图书馆第一课

根据一年级学生的信息素养水平，顺德图书馆开设了《图书馆第一课》。图书馆员通过丰富有趣的照片和视频，展示顺德图书馆的馆藏特色、舒适空间和优质活动以及其他图书馆相关知识，让同学们在课堂中了解和认识图书馆。

馆员有趣的互动提问激发同学们对图书馆的认知和兴趣，引导同学们获取图书馆中的有用、有趣信息，从而培养同学们的信息素养意识。

 二、书海畅游·探寻顺德图书馆

在图书馆员的带领下，本真未来学校一年级的同学们穿梭于顺德图书馆主馆和顺德少年儿童图书馆各个区域，探访图书馆知识宝库的丰富馆藏，同学们在知识书海中学会了发现信息的来源、辨别信息的种类。

同学们聆听图书馆员介绍AGV智能图书分拣、消毒、搬运一体化系统

同学们参观粤剧图书馆

 三、阅读挑战·提升信息素养水平

图书馆设置的阅读挑战游戏是最受同学们欢迎的环节，有“万象更新”“好事连连”“扭转乾坤”“书香萌递”四个游戏区，每个游戏都是基于同学们的信息素养水平设计的，并兼具知识性、趣味性，吸引同学们踊跃参与。

同学们挑战“万象更新”游戏

同学们挑战“好事连连”游戏

游戏体验以班级为单位，培养了同学们获取信息、分析信息、整合信息和团队协作的能力，也提升了同学们的信息素养水平，让同学们在玩中学、学中玩，沉浸式体验本次图书馆信息素养启蒙之旅。

同学们挑战“扭转乾坤”游戏

同学们挑战“书香萌递”游戏

本次研学活动获得圆满成功，迈出馆校合作信息素养教育的第一步。未来，顺德图书馆将与本真未来学校继续合力共建适合更多年级学生的信息素养教育之路，探索更多优质素养教育模式。