顺德图书馆_五大行动驱动教育变革

2月28日，大良街道在华侨小学举行《大良街道人工智能赋能教育高质量发展五年行动方案（2025—2030年）》发布及项目启动仪式。
　　《行动方案》中指出，到2030年，大良计划打造4所人工智能赋能教育高质量发展应用示范学校，创建涵盖课程研发、教学实践、师资培养、学生竞赛等4类人工智能教育共同体，精心打造17个重点学科应用场景。
　　据介绍，此次行动将以“417工程”作为核心支柱。其中，“4”代表着4个关键发力点：培育4个人工智能赋能金牌项目导师团队、打造4所人工智能赋能教育高质量发展应用示范学校，成为创新教学的试验田、开展4项人工智能创新共同体项目、扶持4所普及人工智能教育示范学校；而“17”则是指培养17位人工智能教育名师、实施17个赋能融合项目、聚焦17个重点学科。
　　这些要素紧密协同，金牌团队搭建理论框架，示范学校提供实践土壤，共同体项目促进资源共享，普及示范学校扩大教育覆盖，实现人工智能教育在全街道、全学科、全学段、全课程、全体教师的“五全”融合模式，共同推动大良街道教育高质量发展。
　　如何将宏伟蓝图转化为生动现实？大良街道推出“五大行动”，为教育变革注入强劲动力。
　　“智趣课程，共享成长”——实施人工智能特色课程共建共享行动：组建4大共同体，精心打造一套系统的、具有大良特色的中小学人工智能课程，涵盖基础、进阶、提升分层内容，建立资源共建共享机制，让优质教育资源惠及每一位学生。同时，聚焦拔尖人才培养，整合优质资源，优化创新信息学课程，为信息学领域的拔尖人才搭建成长的“高速路”。
　　“智融五育，全面发展”——实施人工智能与教育教学融合发展行动：推动人工智能与德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合，拓展创新应用场景，助力实现五育并举。深化人工智能与17个学科的融合实践，引入AI教师助手提升教学效率，开展跨学科融合研究，打造金牌学科项目，引领教育创新发展。
　　“智启师能，专业进阶”——实施人工智能赋能教师专业能力提升行动：分层分类开展培训，利用大数据和人工智能为教师推荐个性化学习资源，搭建共享平台，鼓励教师参与科研，提升创新能力。引入智能诊断工具，构建“数字画像+精准培训+智能反馈”模式，助力教师专业成长。
　　“智评促学，精准提升”——实施人工智能赋能教学评价改革行动：强化数据收集与运用，搭建多元主体、人机协同的评价模式，建立智能化评估与反馈系统，精准分析学生学习成效。探索基于大数据的学生综合素质评价，开展个性化学习指导，助力学生全面成长。
　　“智范领航，创新发展”——实施人工智能赋能教育试点示范应用行动：全面启动试点示范应用行动，发挥“417工程”培育的示范力量，支持建设各级人工智能教育基地学校，打造创新实践案例。组建学科联盟，促进资源共享与交流，推动大良街道人工智能教育迈向更高水平。
　　“我们将成立人工智能赋能教育高质量发展行动领导小组，发挥核心引领作用，全面统筹五年行动方案的实施工作。”大良街道教育教学研究中心主任李海峰为与会嘉宾深度解读《行动方案》时提到，大良街道将把人工智能素养融入学生综合素质评价体系，制定科学完善的评价指标体系，定期对人工智能教育项目进行全面考核评估。