为进一步培养学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，4月23日下午，适逢第30个世界读书日来临之际，“悦读家·博阅家长沙龙”首次走进京师励耘实验学校，面向学校八年级优秀师生开展了一场别开生面的阅读盛宴。活动深受京师励耘实验学校的重视，盛波副校长、陈毓泓副校长等学校领导出席沙龙现场，体现学校对阅读推广与学生素养培育的深切关注。

本次活动以“《大学的精神》读书分享”为主题，主讲人梅策迎博士及特邀嘉宾资深文化学者李健明先生现场与同学们分享交流《大学的精神》读书心得，吸引了该校八年级200多名优秀师生参与。

京师励耘实验学校领导代表及八年级200多名优秀师生参与本次活动

盛波副校长、陈毓泓副校长分别向主讲人梅策迎博士及特邀嘉宾李健明学者颁发荣誉证书及赠送鲜花

活动伊始，校方致辞表示，在4·23世界读书日举办此次活动，有助于引导学生深入思考读书的意义，培养良好的阅读习惯，同时了解中外大学教育的精髓。

梅策迎博士从比较教育的视角，深入浅出地剖析了中外大学的异同。他通过对《大学的精神》一书的解读，引导学生思考“读书是为了什么”“应该如何读书”以及“什么是大学精神”这三个核心问题。梅博士强调，教育是让一个人成为更好版本的自己，读书不仅是获取知识的过程，更是塑造人格、培养思维方式的重要途径。

梅策迎博士进行现场分享

李健明学者则围绕《大学的精神》一书提出了一系列引人深思的问题，包括“大学的使命是什么”“耶鲁大学的气质特点”“斯坦福大学的办学特色”“麻省理工大学学生最常问的问题是什么”等。李健明学者提出，阅读就是为了让你获得更多的知识去认识这个世界，并向同学们展示杨振宁等对世界产生影响的名人，指出这些伟大学者都是通过知识改变自己，然后去改变世界。最后，李健明学者还特别为初中生推荐了15本精读书目，涵盖文学、历史、科学等多个领域，为学生提供了丰富的阅读选择。

李健明学者进行现场分享

在互动环节，学生们踊跃提问，就“如何发现自己的兴趣和专业方向”“如何提高写作水平”等问题与两位嘉宾展开热烈讨论。现场气氛活跃，思想的火花不断碰撞。

同学向主讲老师们提问

两位主讲老师从自身感受就同学们的提问给予回复

在场的同学认真聆听主讲老师们的分享