来源：珠江商报

 

　　导读：谢银根老师是顺德一位优秀的中学语文老师，更是一位文学逐梦者。今年5月，谢银根老师的作品《美有时令人不愉快》荣获首届“林非散文奖”，6月

 

再获喜讯，作品《书缘》荣获第十届海内外华语文学创作笔会”奖。

　　1998年早春的一天，正在家中休息的北京大学著名学者严家炎先生，接到了一位陌生人打来的电话。

　　此人声称自10多年前读过唐弢、严家炎主编的《中国现代文学史》，便成了严家炎先生的忠实读者，热切期盼严先生再主编一部新的现代文学史。此时，年逾

 

六旬仍笔耕不辍的严家炎先生，心脏有疾，时感心有余而力不足。然而为这一位读者的炽热所感动，他又开始了继往开来的大气之作。

　　2010年，《二十世纪中国文学史（上、中、下普通高等教育十五国家级规划教材）》问世。一套由严家炎先生郑重签名的新作则由北京快递到了顺德，送给当

 

年热忱期待他再出新作的读者——顺德伦教中学的语文老师谢银根。

　　在这本书的后页，严家炎先生用三百字简短叙述了12年来他和谢银根的这一段因书结下的缘分：我每次接完他的电话，都会感到浑身热乎乎的，仿佛有人从遥

 

远的南方给我体内注射了一支支精神滋补剂似的……

　　那谢银根老师是一位怎样的人呢？一位语文老师为何会如此关注中国现代文学史的发展？

　　在伦教中学图书馆——谢老师的办公地，笔者翻阅谢老师个人收存的资料，不禁有些吃惊。数十年来，他坚持文学创作，不间断在《人民日报》《海外文摘》《

 

散文选刊》《中国人物传记》等报刊发表作品。由他创作的《美有时令人不愉快》更在今年荣获全国首届“林非散文奖”。谢银根老师，实是一位名副其实的文学爱

 

好者和文学创作者。

　　文学的种子

　　源于少年时代的好友

　　“我本来只是一位语文老师，语文老师以教学为主，搞文学创作的不多。我是学生时代就爱好文学创作，恰好当时在我的家乡湖南郴州桂阳出了古华、陈秉安这

 

样一批作家，让我们那个小小的县城有了一种浓厚的文学氛围。”

　　陈秉安，1948年生于湖南桂阳，1976年开始发表作品，著有长篇报告文学《深圳的斯芬克思之谜》，中篇报告文学《来自女儿国的报告》等，是当下闻名全国

 

的作家。

　　“我哥哥姐姐和陈秉安年纪相仿，他们关系较好。”谢家兄妹和陈秉安时有来往，因有打乒乓球的共同爱好，谢银根与陈秉安则更为投缘。爱好文学的陈秉安经

 

常和谢银根谈论文学，并向他推荐作家古华的优秀作品，不经意间在谢银根心里埋下了文学的种子。

　　“他读大学时，正好和韩少功同届，韩少功发表短篇小说《月兰》后，陈秉安极力推荐给我看。我看后非常喜欢，不仅读还背诵和摘抄了很多句子。”

　　在湘籍作家古华、陈秉安、韩少功的影响下，谢银根老师在学生时代开启了文学之梦。

　　为了文学梦想弃做木匠

　　在文学路上处处遇“贵人”，谢银根比同龄人具有更多有利条件走进文学。然而，文学之梦刚刚萌发，求学之路却受到了阻扰。父亲是桂阳县的顶级木匠，因技

 

术精湛，曾被县长请到家里做家具。手上有技术不怕没饭吃，父亲要求谢银根子承父业做木匠，为此百般阻扰他复习考大学。

　　“我想搞文学创作，自然更想去读书。如果我在家复习备考，我母亲便不做饭给我吃。后来终于以郴州地区第一名的优异成绩考入本科师范院校就读。”

　　求学之路顺遂，谢银根感觉与文学梦想更进了一步，开始了文学创作之路，陆续在当地报刊发表佳作。其中一篇小说作品《少华，你在哪里》，受到学校老师的

 

大加赞赏，用毛笔抄写二十幅完毕挂在校园内以飨读者。

　　时隔数十年，回忆这段逐梦往事，谢银根仍很激动，“这对我来说是一次巨大的鼓舞。”由此，谢银根才算真正走上了文学的道路。

　　将文学创作融入到教学中

　　1995年，谢银根怀揣梦想来到顺德，成为了伦教中学的一名语文老师。语文老师的主职是从事教学工作，如何将教学与搞文学创作结合起来，是谢银根一直思

 

索的问题。

　　“搞文学创作应该更有利于教学，而不应该成为教学的障碍。”可是搞文学创作需要占用时间，身为老师也需要全身心做好教学工作。在经过思量后，谢老师决

 

定把文学创作融入到教学中来。

　　“首先是启发孩子们进行广泛的阅读，宁愿少上一堂课，也要保证他们的阅读量。另外在备课上下功夫，每当课文中涉及到著名的作家作品，就延伸阅读，拓展

 

学生视野，让他们对作家有更全面的了解和认识。同时，让教学方式多样和生动起来。前几年，高二年级学生为了应付区统考每天生吞活剥啃《聊斋》。为了不让他

 

们省力去读一些不负责任的翻译白话文本。我干脆在课堂放电影，并把同学纳入到我写的“聊斋”作品角色中，以有奖评论的方式推动学生去看。一时间引起学生巨

 

大的兴趣，都主动去查资料去深读，收效很好。”

　　20年发表50多篇论文

　　校领导为了方便谢银根老师读书，特意把他的办公地点安排到了学校图书馆。此后十几年来，他每天早上6点上班，晚上7点多下班，十来个寒暑假均未回过家

 

乡，把大量时间花在了语文教学、教育科研和文学创作上。

　　有付出必有回报。在顺德教学的这20年，他先后在全国中文核心期刊发表或获国家级奖励论文50多篇；荣获全国优秀论文评比一等奖共8篇。其中，所撰论文《

 

语文教师外国文学名著阅读素养》发表在中学语文教学专业委员会会刊、全国中文核心期刊《中学语文教学》杂志上，并被《人大报刊复印资料》全文转载，同时荣

 

获全国科研成果一等奖。所撰论文《高中文言经典阅读与学生写作》于2015年荣获“中国梦·全国优秀教育论文评选大赛”一等奖。

　　因热爱读书，每天坚持广泛阅读，他还荣获了“顺德阅读之星”称号。谢银根老师说，他不爱打麻将、玩牌，唯一的兴趣爱好是沉醉书海，读书、写作、教学于

 

他来说就像吃饭一样重要！

　　2010年，他最爱的女儿因病去世。在沉痛中，他将全副精力投入到他的文学创作与教学研究中。继今年5月在北京荣获首届“林非散文奖后”，描写他与严家炎

 

先生因书结缘的作品《书缘》，又被“2015年第十届海内外华语文学创作笔会”看重而获奖。

　　回望谢银根老师半世的人生足迹，他这一生又何尝不是与书结缘的一生呢！