加入时间:2019-07-05 10:38 访问量:6062 信息来源: 顺德图书馆夏令营办公室
2019青少年阅读夏令营活动报道
走近义务辅导员
在阅读夏令营里,有那么一种特殊的“存在”,那就是义务辅导员。他们是为了阅读夏令营工作更好地开展而来的,分为班务辅导员,特长辅导员和办公室辅导员三种,但不管是哪种辅导员,是阅读夏令营不可或缺的存在,正因为有了他们,令整个阅读夏令营生色不少。
班务辅导员,是阅读夏令营里每个班的主心骨。他们负责管理班内日常事务,通过自己所学的知识和以往的经验,在工作中,尽可能关注班上每个孩子的举动,注意到每个孩子的情绪波动,处理班上各种突发情况,是他们每天都要面对的工作。对于其他辅导员提出的工作建议,他们虚心聆听,认真反思,并能够积极的与搭档进行更深入的探讨,力图让自己的工作做得更好。
细心安排班务
对每个营员都要用心
特长辅导员,是阅读夏令营里营员们探索世界的门窗。他们负责组织营员们开展兴趣课堂,除了要帮助班务辅导员一起管理自己的班级,每位特长辅导员身上都需要带有特殊“技能”。他们为了培养营员们个性化、多元化的兴趣,需要自己亲自备课,提前准备好每一节课要讲的内容,预想好上课的各种突发情况,并制定好相应的应急措施。在他们的兴趣班课堂里,是小朋友们开动脑筋,散发思维,发掘自己兴趣爱好的魅力“小天地”。
受欢迎的“外语班”
有趣的手工班
办公室辅导员,是阅读夏令营里活动课程的记事本。他们负责协助夏令营办公室撰写相关的活动文案,协助活动课程顺利开展和有序进行。组织落实夏令营午餐报送工作。相对于阅读夏令营的另外两类辅导员,办公室夏令营没有自己固定要管理的班级,他们经常游走于各个活动场室,试调各种设备仪器确保运作正常、拍摄专题讲座时各个精彩的画面、穿插于阅读夏令营各种大大小小的事务当中,充分体现出班务辅导员的社会综合能力。
文化交流活动
在阅读夏令营十天的工作中,这群辅导员最初来的目的或许是为了一张实习证明、八十小时的志愿时长、为自己准备踏入社会做准备,又或者说仅仅只是想在孩子们面前过一把当“老师”的瘾。虽然每个人的初心都不一样,但他们都能够坚持每天准时到岗。当他们穿上志愿者制服的那一刻,他们明白自己身上的职责所在,尽心尽的为阅读夏令营付出。通过接触这群十到十四岁的营员们,能让他们克服各种障碍一直坚持下来的原因,就是小朋友们脸上扬起的那一份份灿烂的微笑,让他们明白辅导员这个职位的价值所在。
以下是义务辅导员李同学对阅读夏令营工作的一些体会:
“有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹”,这是我从实践中总结出来的经验。2017年8月与2018年8月到顺德图书馆为夏令营青年志愿者,积极参加各项活动。“青年志愿者”,对于许多人来说,是一个并不陌生的名字。作为志愿者的一员,我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者,已不再是简简单单的一个称号,而是一种荣誉、更是一种社会责任。
作为一名志愿者,我积极投身于社会志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责,富有团队合作精神。无论在校内还是在校外,都努力做好自己应该做的事,尽力把事情做到更好。 “志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人;能鼓励更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者目前应该做的”,这是我做志愿者工作的一个信条。
作为一名普通的志愿者,我积极参加学校、学院及区市委组织的各项活动。因为专业的关系,经常到进社区参与志愿服务,到焦石岭参加志愿服务,组织参加各项社会实践等等,我都能用心去做,没有任何怨言,而且以极大的热情投入到当中去,到目前为止志愿服务时间累积达100小时。我做到了一名志愿者应该做的,奉献出了自己的爱心,
我可以说:“青年志愿者,我无愧于你的名字!
请记住我们的网上报名方式,登陆顺德图书馆夏令营网站(http://www.sdlib.com.cn/Home/xly/xly.html)找到“辅导员报名”链接并点击进入,登录自己的账号进入活动报名系统(忘记密码的可以拨打夏令营办公室电话22808626或22808600进行密码重置),选择“2019阅读夏令营义务辅导员”活动后报名提交即可。资料审核通过后会收到报名成功的短信通知,面试前几天将会有专人通知面试事宜。
报名时间:
第一期:网上报名 6月28日至7月18日
现场面试 7月19日
第二期:网上报名 6月28日至8月1日
现场面试 8月2日