责任者：(加)大卫·爱泼斯坦著

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一部《小舍得》戳中多少中国家庭的现状，没有安全感的家长，带着“鸡娃”一路狂奔，家长苦，孩子更苦，最后不但学习没搞上去，孩子心理也出了问题，绝对得不偿失。

 

最近读了《成长的边界》，作者大卫·爱泼斯坦通过“可遇不可毁的创造力”“学习、快与慢”“ 发掘自身更多可能”等内容，告诉我们每个人都是一个独特的个体，其成长有自身的规律和特点，需要根据自身的情况去激发自己的潜能和创造力。

 

没有安全感人的后遗症，只知道拼命往前冲

 

现在小学、初中的孩子家长大多都是70后和80后，他们大多数经历过千军万马挤独木桥——考大学。通过知识改变命运，使他们坚定地相信靠成绩考好学校，将来找到好工作是最正确的一条路。好学校就那么多，想得到就得靠拼抢。

 

当年学习上的佼佼者，现在轮到自己的孩子，自然不会甘心让他们落于人后，所以孩子在班级里面的成绩不靠前，很多家长就开始焦虑，于是带着孩子涌进辅导班的大军里。欢欢以前过得无忧无虑，她的爸爸妈妈也希望她是素质教育下快乐成长的孩子。可是在赤裸裸的现实面前，无论是孩子还是家长都不得不低头。

 

班级90%的同学都报数学辅导班，作为没报的家长还能淡定吗。被人的家长带着孩子跑，你带着孩子散步，肯定会被超越。没有安全的家长也被迫加入奔跑的潮流里。米桃聪明懂事，学习又好，本应在学校里开开心心正常学习，但是父母看到别人给孩子报辅导班，自己不报心理不踏实，于是宁可苦自己也给米桃报了。

 

现在学校也好坏，也是先成绩排名。某某学校是全市升学率第一，某某学校升学率是全区第二等等，就被定位示范性、优质校。家长认为带着孩子冲进了这样的学校，大学的大门就迈进去一半了。

 

中国人多，好资源少，想要得到主要靠抢。买一张火车票得抢，到医院看病挂号得抢，买个特价折扣商品也得抢，人从小就在这样的环境里长大，早就形成不抢就得不到的不安全意识，就是这种不安全意识支配着家长带着孩子拼命的往前冲，而忽略了孩子成长应有自己的边界。

 

成才不在于学习的早晚，而在于真的学懂、善用

 

很多人都知道艾森特·梵高是世界知名的大画家，但是很少有人知道他是27岁才开始学习绘画，在此之前，没有接受过正规的专业院校指导。在他生前的最后十年间，却创作了超过二千幅画，包括约900幅油画与1100幅素描。梵高的作品对后世画坛产生

 

齐白石14岁开始拜周之美为师学习雕花木工；24岁拜民间艺人萧芗陔为师学画肖像。他同样也是一个学习专业起步比较晚的人，后来照样成为家喻户晓的一代绘画大师。

 

有人会说，他们生活的时代不一样，现代社会高速发展，等到20几岁在起步连工作机会都没有了。诚然20岁开始对于一般人晚一点，10岁开始起步总是可以。知识不是谁早知道谁就成为里面的领军人物，而是谁掌握得最深入，最尖端才会成为未来的领军人物。

 

现代社会是超专业化时代，通才更能获得成功。说到达·芬奇大家第一想到的可能是他是一位了不起的画家，其实他还是科学家、发明家，在建筑，数学、生物学、物理学、天文学、地质等学科他也擅长。画画很多时候是为了其它学科进行服务，而给他带来最大名气的也是绘画。知识的交叉重组彼此帮扶，增加学习的视角与手段，能更好地将知识融会贯通。

 

学习的快与慢，学习的方式和方法，每个个体都有差异，要尊重孩子的自身特点，让每个孩子都能在自己适应的空间里找到学习的快乐，做到学懂、善用，才是学习的最终目的。

 

顾此失彼的教育，最后损失的才是自己

 

 心理学家亚当·格兰特在给家长们提出建议时曾经强调：创造力可能是很难培养的，但是打压创造力却很容易。

 

一项研究发现，普通孩子平均有六条家规需要遵守，而孩子极具创造力的家庭只有一条家规。后者父母在孩子做了他们不喜欢的时候，才会让孩子知道他们的意见，这些家庭极少在事前就约束孩子。

 

中国很多家庭的孩子在幼儿园中班就开始学习各种才艺，钢琴、下棋、跆拳道，画画等等。5、6岁的小孩手都没有长开，就开始弹琴，画画，辅导班的老师还说越早越好。那么小的孩子每天几十遍，上百遍的练琴，有多少喜爱的心也会被时间磨没、耗尽。

 

到了小学，就开始上奥数、英语、写作等等提升班。现在的小学比以前的初中学得知识还难，小学生每天过得比以前的初中还累。田雨岚是典型中国焦虑家长的代表，子悠学习成绩一有波动她就找原因，分析问题，给子悠加码，最后孩子不能承受之重，出现心理问题。

 

很流行的一句话：鸡不会飞，却希望自己生的蛋能飞。

 

其实在学校里面学习的内容，到社会上至少有60%是用不到的，真正生活和工作上需要的技能，还需要现学现用，何苦如此逼迫孩子，不计成本的随着别人一起拼命。有一个健康、善良、三观端正的孩子就是成功一大半，再学习一、两门技能就可以衣食无忧，毕竟不是每个孩子都能成名、成家，大多数的孩子只能是个普通人。

 

文章最后

 

每一个孩子童年只有一次，在养育的过程中，用挤压式催促成长，最易折断他们幼小的翅膀。希望孩子飞向更高，更远的地方，家长们就要端起平常心，给孩子一个健康成长的边界，让他们用自己适应的发生去飞翔！

 

作者：豆浆不水（来自豆瓣）