立足当前面向未来 教学相长推动教学质量提升
加入时间：2020-03-12 15:35 访问量：1242 信息来源: 珠江商报
珠江商报讯 3月11日，顺德区委副书记、区长彭聪恩前往区教育发展中心调研指导疫情防控和线上教学工作，强调线上教育要立足当前、面向未来，进一步整合优质教学资源，有效实现教学相长，并督促教育系统加强与省、市教学专家沟通，紧贴教学大纲要求持续提升教学质量，以优异办学成绩进一步赢得家长和社会认可。
“线上教学有没有安排心理辅导教师？”一到区教育发展中心，彭聪恩就详细询问了解疫情防控期间学生心理疏导情况，并认真听取关于全区线上教学开展情况介绍，现场观摩顺德教育信息网“线上学习”平台精品课程。疫情防控期间，顺德教育系统积极响应国家“离校不离教、停课不停学”要求，统整课程、优化资源、因材施教、加强检测、教学相长，推动区内各校统一课程安排、统一课程资源、统一使用平台，并规范教学研究及评价，每节课前20分钟选用全区统一录制的精品课程资源，引导学生解决好重点、难点问题；后20分钟留给学生完成教材课后练习题，教师开展个别化指导和答疑辅导。同时，将心理疏导、视力保护等内容纳入线上教学范畴，获得了学生、家长和社会肯定。
彭聪恩代表区委、区政府感谢广大教育工作者在疫情期间的辛劳付出。他强调，一是每个学生背后都代表了一个家庭，每个学生都承载着家庭的期待和未来，而这些期待都有赖于教师们接力帮助实现。疫情期间广大教育工作者花了很多心思、想了很多办法来帮助学生学习和成长，没有辜负家长们的期盼，交出了一份满意答卷。
二是线上教育要立足当前，面向未来。要全面把握线上教学要求，认真总结经验和不足，好的经验和做法继续保持，不足之处及时优化完善，克服疫情困难充分调动学生的学习积极性、进一步提升学习成效，为与后续复课复学无缝衔接打下坚实基础。同时，线上教学是一个长期工程，疫情结束后要继续用好这一教学模式，为学生更广泛深入学习文化知识提供新的选择，也推动广大教师利用线上教学平台不断自我提升，有效实现教学相长。此外，视力关乎学生一辈子，要合理分配线上教学和现场教学时间，督促学生加强视力保护。
三是进一步整合优质教学资源，筛选一批优秀教师开展线上教学，确保广大学生通过线上平台聆听全区最优秀教师的教诲，充分调动广大教师教学积极性。并用好“拿来主义”，放眼全省乃至全国积极筛选和引入名师精品课程视频，有效实现天下资源为我所用、足不出户即可聆听名师讲解。
四是教学成绩是检验教学工作的重要标准，要加强与省、市教学专家沟通，紧贴教学大纲要求持续提升教学质量，以优异办学成绩进一步赢得家长和社会认可。
副区长蔡伟参加调研。
“线上教学有没有安排心理辅导教师？”一到区教育发展中心，彭聪恩就详细询问了解疫情防控期间学生心理疏导情况，并认真听取关于全区线上教学开展情况介绍，现场观摩顺德教育信息网“线上学习”平台精品课程。疫情防控期间，顺德教育系统积极响应国家“离校不离教、停课不停学”要求，统整课程、优化资源、因材施教、加强检测、教学相长，推动区内各校统一课程安排、统一课程资源、统一使用平台，并规范教学研究及评价，每节课前20分钟选用全区统一录制的精品课程资源，引导学生解决好重点、难点问题；后20分钟留给学生完成教材课后练习题，教师开展个别化指导和答疑辅导。同时，将心理疏导、视力保护等内容纳入线上教学范畴，获得了学生、家长和社会肯定。
彭聪恩代表区委、区政府感谢广大教育工作者在疫情期间的辛劳付出。他强调，一是每个学生背后都代表了一个家庭，每个学生都承载着家庭的期待和未来，而这些期待都有赖于教师们接力帮助实现。疫情期间广大教育工作者花了很多心思、想了很多办法来帮助学生学习和成长，没有辜负家长们的期盼，交出了一份满意答卷。
二是线上教育要立足当前，面向未来。要全面把握线上教学要求，认真总结经验和不足，好的经验和做法继续保持，不足之处及时优化完善，克服疫情困难充分调动学生的学习积极性、进一步提升学习成效，为与后续复课复学无缝衔接打下坚实基础。同时，线上教学是一个长期工程，疫情结束后要继续用好这一教学模式，为学生更广泛深入学习文化知识提供新的选择，也推动广大教师利用线上教学平台不断自我提升，有效实现教学相长。此外，视力关乎学生一辈子，要合理分配线上教学和现场教学时间，督促学生加强视力保护。
三是进一步整合优质教学资源，筛选一批优秀教师开展线上教学，确保广大学生通过线上平台聆听全区最优秀教师的教诲，充分调动广大教师教学积极性。并用好“拿来主义”，放眼全省乃至全国积极筛选和引入名师精品课程视频，有效实现天下资源为我所用、足不出户即可聆听名师讲解。
四是教学成绩是检验教学工作的重要标准，要加强与省、市教学专家沟通，紧贴教学大纲要求持续提升教学质量，以优异办学成绩进一步赢得家长和社会认可。
副区长蔡伟参加调研。