全纳儿童教育——感觉统合训练与儿童学习能力开发课程精彩回顾

    2015年8月29日，全纳教育携手顺德图书馆开展感觉统合训练与学习能力开发的知识讲座与体验课。各位家长在讲座中受益匪浅，小朋友们在体验课中得到训练，感受玩中学的乐趣。
    什么是“感觉统合”？全纳老师在《论儿童感觉统合能力的重要性》讲座中，向家长们讲解到“感觉统合”是指大脑和身体相互协调的学习过程。机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

    活动中，孩子们体验了“划消游戏”、“接龙游戏”、“眼明手快游戏”等静态游戏。静态即是桌面操作，主要训练孩子的注意力、记忆力以及视觉追踪。孩子们在游戏当中表现得积极活跃，有效地训练了孩子的注意力和视觉跟踪能力。

    除了静态游戏，小朋友们还体验了“炸碉堡游戏”和“万象组合游戏”等动态游戏，在“万象组合游戏”中：阳光隧道+触觉步道+过河石+平衡触觉板+沙包，此游戏很受孩子们的欢迎，该游戏综合训练了孩子们的身体平衡、本体觉及触觉。

     全纳儿童学习能力课程是以静态和动态融为一体的一门课程，该课程在解决孩子学习能力基础问题的同时兼顾培养孩子的精细动作及创作游戏互动等各种能力。