玩具图书馆——“换”乐无穷精彩回顾

    游戏结束后，就到了自我介绍和推荐玩具的环节。“大家好！我叫诺诺，我今天要和大家分享的玩具是两栖坦克。在陆地，它是坦克，在海上，它是军舰。”诺诺小朋友一边介绍，一边用遥控器操作示范。“大家好！我叫昊昊，今年4岁，今天我带来的玩具是消防车。”灵儿姐姐问：“大家知道消防车是用来做什么的吗？”“救火！”“那昊昊你喜欢消防员叔叔吗？”“喜欢！我长大后也要当一名消防员！”大家都不约而同为昊昊鼓掌！……通过自我介绍，不仅锻炼了孩子们的胆量，同时也提高了孩子们的语言表达能力。通过推荐自带的玩具，吸引其他小朋友主动前来交换，增加了孩子与人交流的信心。

     玩具展示完毕，孩子们迫不及待走到自己心仪的玩具的小主人面前：“你好！我叫瑶瑶，我很喜欢你的芭比娃娃，我可以用我的恐龙乐园和你交换吗？”、“你好！你想玩我的小汽车吗？”、“哥哥，我也有坦克，我们交换玩，好吗？”……孩子们轻松愉快，自由自在地交谈讨论，完全没有出现家长们所担心的：舍不得把自己的玩具给别人玩、害羞、不会跟人交流沟通等等的情况。

    终于到了孩子们最期待的环节--自选玩具图书馆的玩具。孩子们自觉排好队，一个跟一个上前挑选自己喜欢的玩具。芯一选了“会唱歌的蛋糕”，和妈妈一起开生日派对；艾琳和彤彤选了“音乐梦想屋”和“甜甜家具”，玩起了过家家；亮亮和朗朗齐心协力完成了“电动轨道探险”；对“消防”情有独钟的昊昊和妈妈一起，亲手搭建了一座“消防局”……

    不知不觉活动已接近尾声，家长们填写《活动反馈表》的时候都纷纷表示：孩子们最感兴趣的部分是玩游戏和交换玩具，而自己最欣赏的部分是通过交换玩具，让孩子学会分享，体会分享的乐趣。