灰塑、编织、竹编、鱼灯……不同的摊位齐齐亮相“民艺圩”，学生们沉浸其中，感受着手工制作带来的艺术感。3月2日，一场别开生面的“民艺圩”在顺德一中西南学校开展，成为学校体艺节中的一大亮点。

　　这是顺德榕树头村居保育公益基金会联合顺德一中西南学校举办的“民艺圩专场”，这场“民艺圩”由手艺人与结对学生参与构建，学生组团围绕所选手艺设计摊位，传统的民间手艺与青年创意融合形成“趁墟”的场景。民艺走进校园，传统文化赓续有了创新形式。

　　当日下午，在学校研学馆的长廊内，各类手艺人与学生共同“出摊”，摊位“顾客”络绎不绝，学生们围着各个民艺摊位团团转。

　　初二4班的莫晓瀚在鱼灯的摊位上制作了自己人生中的第一盏鱼灯，他十分兴奋地向老师和记者展示着自己的“艺术品”。莫晓瀚对鱼灯了解不多，但通过这次民艺圩，他觉得自己更加了解传统民艺传承的不易，“以后肯定会多了解传统文化这方面，积极参加学校组织的课外活动，让自己的知识层面更加丰富。”

　　现场开设的“民艺快闪课堂”也吸引了不少学生参与。在快闪课堂中，民艺传承人亲自教学，学生能够在指导中亲自参与鱼灯、三角插、竹编等手艺活，沉浸式体验顺德本土民艺。

　　顺德一中西南学校美术教师刘秀娟说，这次的民艺圩，从筹备到落实到正式“出摊”，都是学生代表和社团“一脚踢”。“他们和手艺人相互结对，提前与手艺人进行线上、线下沟通，深入探究手艺特点，挖掘手艺人的内在精神品质，然后再为专场内的手艺人摊位构想并创造更具创新性的呈现方式。”在刘秀娟看来，这次活动也是学生创造力和执行力的“秀场”。

　　民艺进校园，也是榕树头基金会与顺德一中西南学校的联合创新。顺德一中西南学校副校长李海峰表示，这次活动对开拓学生的视野有着积极意义。“以往，学生对于传统文化的认知更多地停留在课本上，这次民艺进校园活动，为学生带来了具体的、可感知的体验，而且这次来到校园里的民艺，都是与顺德本土文化息息相关的，也有助于增强学生对这片土地的文化认同感。”李海峰相信，这次活动只是一个出发点，学生可以以此为起点，在日常生活中去延伸、发散对传统文化的认知和思考。