养育孩子就是一个问题频出的过程。当问题出现时，我们是一直盯着问题本身火冒三丈呢，还是该冷静下来想想应该如何解决问题呢？

　　自信是成功的一半。无论是成人还是孩子，自信都对其有着重要的、积极的影响。那么，在孩子成长道路上，我们该如何帮助他们提高自信心呢？

　　云书刚上小学一年级的时候，很不适应学校的生活，经常犯纪律性错误。同时，简单的学习任务对他来说似乎也不能很快胜任，尤其是数学学习，不管是数学书上的习题还是数学练习册上的练习，都有很多做错的题目，考试得80多分算是他的正常水平，而这些我都没有在意。直到有一次，他在学校犯错误，班主任把我叫到学校，跟我说了一下孩子最近的表现，班主任同时也是数学老师，所以她还特意跟我说了孩子之前有一次考试仅得了59分。回到家后，我问孩子要只考了59分的卷子，他故作翻找（后来告诉我，怕被当时太生气的我给撕了），却没有找到。

　　我一时没能控制自己的情绪，很不理智地骂了他一顿。冷静下来之后，我找来他的数学书和练习册，看了看他做错的题目。虽然确实错误不少，但他犯的基本上都属于计算类错误，练习册中提高类的附加题，他反而能够逻辑清楚地说明白。看来，孩子的考试分数不理想，是不认真所致。

　　我问孩子：“你知道你为什么总是做错题吗？”孩子说：“我不是一个学习好的小孩，做错很正常啊！”我听了他的话很吃惊，孩子居然把自己定位到学习不好的小孩！我想了想又说：“谁说你学习不好了！你做错的题目，其实你都会，只要做的时候再认真些，错误自然会减少。做完之后，如果再检查一遍，你的错误还会少。”他将信将疑地看着我。我说：“你今天有没有作业，要不要试一试认真做的效果。”他说：“好。”结果那天，他用了比以往认真得多的态度做题，做完后又检查了一遍，然后告诉我：“爸爸，我检查了，没检查出来错误。”我拿过来练习册看完后对他说：“你全做对了，当然检查不出来错误了。”他高兴极了，说道：“老爸，你的方法真好。”我说：“只要你认真对待，成绩就会越来越好。”

　　慢慢地，孩子的数学成绩不断变好。有一次，他们班公认的数学成绩最好的学生在无意中看到了他的一次数学考试卷子的分数，并且说了一句：“哇，想不到你的数学这么好！”彻底建立了孩子在数学学习方面的自信心。

　　千万不要在孩子成绩不理想的时候打击他、嘲笑他，要认真地对待已经发生的问题，给予适当的鼓励。

　　我觉得对孩子说出“你能行”这样的话很重要，这远比你帮他掌握一个知识点更有用，也更能提高孩子的自信心。当然，我也不是说要一直把“你真棒”“太好了”這样的话挂在嘴边，动不动就说，我觉得这样的效果也不好。所以，鼓励和称赞孩子的话到底应该怎么说，什么时候说，确实是个“技术活儿”，或者可以说是种艺术吧！