通过模具打造榫卯结构的龙舟模型、利用机器人手臂演绎传统龙狮……4月22日，在“匠星传承，博览未来”——劳动教育暨职业技能体验活动中，胡宝星职业技术学校的“明星专业”与顺德博物馆传统文化的融合展示，开启馆校共建顺德历史文化教育系列活动的新探索。

　　连接着产业发展与学生就业，职业教育学校正在不断创新中逐步构建起现代职业教育体系。聚焦智能制造和数字媒体两大专业群的建设，胡宝星职业技术学校将“臻美·匠星”的核心文化理念融入学生专业技能的培养，并将美学与非遗文化融入专业中，让技能的学习变得更有温度、更具内涵。

　　理念的延伸丰富了职业教育的内涵，但要提高群众对职业教育的认同感、提升职业学子的自信心，职业教育的成果展示需要更大的平台。将特色教育品牌成果展示“搬进”博物馆，是胡宝星职业技术学校与顺德博物馆在“馆校联动”上的一次新尝试。

　　本次活动以劳动教育为主题，胡宝星职业技术学校将“科创宝星”“多彩宝星”“体验宝星”“传承宝星”等特色教育品牌，融合顺德区博物馆顺博讲堂、顺博工坊、顺博研学等公益教育活动品牌，面向公众推出智能制造、科学微电影制作、陶艺制作、艺术创作、茶艺咖啡等职业体验活动。

　　在智能制造专业群展区，机器人专业学生通过机器人编程和数字绘画的方式，引来了不少观众驻足。在科学微电影展区，不少青少年观众亲身感受了科学微电影的知识性、科学性和趣味性，激发了他们探索科学世界、体验媒介技术的好奇心。“每到一个展位，都是一次对职业教育的重新认识。”走进顺德博物馆，市民张浩从每一个展位的展示中都感受到了中职学生的活力和创造力。

　　践行社会教育和文化传播职能，顺德区博物馆自2013年底新馆开放以来，先后与辖区内的学校建立“馆校合作”关系。“将非遗元素与职业技能体验相融合进行展示，这是一次推动新时代顺德职业教育及文博事业高质量发展的一次有益且有效的尝试。”顺德区博物馆副馆长董平表示。

　　将活动成效进一步深化，胡宝星职业技术学校与顺德博物馆双方还签订了《共建顺德历史文化教育馆校合作基地协议书》。在胡宝星职业技术学校校长谢丽看来，活动举办不仅让大众对职业教育有更深的认识，也让学生对自己所学的专业有了更深的认同感，实现了自我的赋能，“下阶段，我们将计划在不同的节点，在博物馆的支持下，开设不同主题的展示，也希望双方能在文创的研发上有更多的合作尝试，给学生提供更多展示机会。”

　　职业教育是聚焦技能技术的教育，是弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”社会氛围的重要平台。作为活动的指导专家，在顺德职业技术学院设计学院院长姚美康看来，文化的传承需要做出差异化，要做出特色就要在文化传承中融入工匠精神，“职业教育教授的就是精益求精、勇于创新的教育。”姚美康希望，通过“馆校合作”，能为培养具有耐心、恒心、信心的职业学子探索出一个协同育人的新模式。