8月30日，开学在即，富安中学老师进入“百名导师访千家”时间，全校130多名老师在开学前两天里将走访六百个学生家庭，了解学生家庭情况，让孩子尽早收心，为迎接开学做充分准备。据了解，富安中学连续十多年开展“百名导师访千家”活动，已成为学校品牌。

　富安中学全体老师出动家访

　　“前两天体验营，跟同学相处还好吗？”“进入初中后，还习惯吗？”“暑假都有什么安排呢？”……勒流富安中学副校长麦景志下午刚开完会就立刻马不停蹄来到勒北，对刚进入富安中学就读初一的新生刘思远进行家访。

　　这是富安中学“百名导师访千家”的缩影。“每到开学前，学校就会启动‘百名导师访千家’活动，每名老师两天内至少要走访四五名同学。”麦景志介绍道。除了对初一新生特别关注外，对特殊家庭学生，比如特别贫困、遭遇家庭变故等学生进行实地家访。

　　“老师来家访，大家面对面沟通会更好，能够让我们更了解学校情况和孩子情况，同时也避免一些不必要的误会。”刘思远妈妈说道。

　学校老师与家长及孩子沟通

　　家访的主要任务是向孩子汇报孩子在校表现，同时了解学生在家庭中表现情况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等等。“每个学年我们都要求每个学生都要走访到。”麦景志介绍道。

　　在麦景志看来，家访可以让老师更了解孩子心理以及家庭情况，发现孩子成长中碰到的一些问题，从而对症下药。“有一年一个孩子的父亲在寒假时因病过世，我们并不知情。但是我们去到他家后发现孩子很沉静，比以往更内向。家访后发现孩子情绪低落，对此我们积极采取措施，多鼓励和陪伴孩子。”

　　为了做好此次家访工作，富安中学提前制定了详细方案，要求各班主任制定好详细的导师分工，针对不同学生安排不同的家访内容，让学生尽早收心，为迎接开学做充分的准备。麦景志认为，“百名导师访千家”活动能够为学校与家庭共同教育好孩子架起了一座沟通的桥梁，用脚步拉近家校距离，用温情传递教育美好，用真心享受教育幸福。经过十多年发展，富安中学已经建立了家访常态化、制度化，做到全体学生家访全覆盖。