顺德图书馆_助力教师专业发展提升学员教研水平

为了加强全省各地区间的交流与合作，助力教师专业发展，提升工作室学员的教育教研水平，近日，新一轮（2024—2026年）广东省康华名教师工作室揭牌仪式在顺德区拔萃实验学校举行。
　　仪式现场，佛山市顺德区教育发展中心义务教育音乐教研员、正高级教师、广东省康华名教师工作室主持人康华上台接受了工作室主持人证书。她表示，新一轮工作室将把先进的教育理念与教学方法付诸实践，相信在各位专家领导的鼎力支持、悉心指导及全体成员和广大学员的共同努力下，工作室定能取得丰硕的成果，为广东省乃至全国的教育事业贡献一份力量。
　　随后，佛山市顺德区教育发展中心党总支副书记林俊才及康华为梁宝华教授、杨健老师、张燕玲博士、朱湘红老师颁发工作室导师及指导专家证书。为了表彰在音乐教育方面作出突出贡献的学校，梁宝华、杨健、林俊才、张燕玲、康华共同为32所音乐特色基地校颁发牌匾，并赠送了工作室新书。
　　林俊才表示，希望康老师以新一轮工作室为起点，让工作室成为顺德区音乐人的集聚地、优秀教师的发源地、未来名师的孵化地。华南师范大学省级中小学教师发展中心副主任、广东省名师工作室项目负责人张燕玲博士表示，期望新一轮工作室3年建设周期后，康老师能成长为在全国具有影响力的教育家型教师，培养和带动全省乃至全国一大批的中青年骨干教师成长为专家型教师，产出一批具有代表性、影响力，能够推广辐射的优秀成果，把广东乡土音乐带到世界每一个角落。
　　现场还举行了广东省康华名教师工作室《顺德乡土音乐课程资源的开发与应用》新书发布会。2010年起，康华为收集更淳朴、专业的乡土特色音乐元素，组织带领全区一批音乐骨干教师，走街串巷收录地方唱腔、音韵等，并将每一首歌背后的文化内涵深挖出来，充实并丰富，最终主编出版了广东省中小学地方课程教材《顺德乡土音乐》。
　　2016年起，随着《顺德乡土音乐》陆续走进全区中小学音乐课堂，顺德本土音乐也在更多的孩子间得到传唱。在此基础上，康华携手工作室成员，以顺德乡土音乐为主题，以顺德本土音乐数字化开发和建设为目标，历经五年酝酿探索，三年课题研究、教材开发，八年学校教学试验、实施和推广，凝结众多一线教师的教学实践与理论成果，在2023年11月诞生了新书《顺德乡土音乐课程资源的开发与应用》。
　　该书涵盖“理论篇·科研引领”“实践篇·教学设计”“成果篇·案例分享”三个篇章。新书从全新视角对顺德乡土音乐的人文价值、艺术表现及课堂教学模式进行深入分析，探索顺德乡土音乐课堂教学在传承和发展传统文化过程中的心得、学术维度和学术生长点。它不仅是顺德音乐文化宣传及传承工作的总结，也是顺德区中小学教师教育教学成果的集中展现。
　　此外，现场还举行了“以美育为针，串五育之线——‘五育融合’理念下的教学创新”专题讲座、2024年顺德区中小学音乐学科“卓越课堂”展示活动暨第三届陈村好课堂“良师优课”教学研讨等活动。

助力教师专业发展 提升学员教研水平

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