加入时间:2024-07-26 18:12 访问量:407 信息来源: 幼儿教育 2024年6期
当我们不理解孩子时,孩子往往不会接受我们的“大道理”。一个简单的角色互换游戏,让我们彼此体验到对方的感受,让家庭氛围变得轻松愉悦。
女儿4岁多,遇到事情稍有不顺心,就会又哭又闹。
这天,我给女儿带回一支自动铅笔,她好奇地把玩起来,一不小心弹出很多铅笔芯,却又不知道怎么缩回去,着急地向爸爸求助。但在爸爸的一顿操作下,弹出的铅笔芯更长了。不出所料,女儿一下子情绪爆发,哭着大喊:“爸爸,你快点帮我把铅笔芯缩回去!”爸爸一边研究着自动铅笔,一边安慰女儿:“宝贝你别急,我看看是怎么回事。”说话间,手上的铅笔芯又弹出来一截,女儿的情绪更加激烈,边哭边跳。
类似的场景时常发生,我每次都会跟女儿认真讲道理,她也很快认识到自己的不对,可再次遇到问题时,心里的情绪“小怪兽”还是会爆发。
等到女儿平复心情后,我提议玩一个角色互换的游戏,再现刚才的场景。女儿欣然答应,她和爸爸交换了位置,自己拿起自动铅笔,弹出铅笔芯。戏精附体的爸爸接过自动铅笔,对着女儿大喊:“快把笔芯给我缩回去!”女儿表现出十足的耐心:“别着急,我正在帮你修呢。”爸爸继续学着女儿刚才气急败坏的样子,肆意发泄着内心的不满。女儿像个小大人一样,装作淡定又无奈的样子对爸爸说:“你这样会让我很着急的。”然后慢慢地把铅笔芯缩了回去:“你看,这不是修好了嘛!”女儿的模仿让我们忍俊不禁。
我顺势询问女儿:“你一开始看到自动铅笔坏了,是不是很着急?”
女儿:“是啊,我以为自动铅笔坏掉了,就很生气。”
我:“爸爸刚才的样子,你感觉怎么样?”
女儿:“我本来在好好帮他修的,他一直叫,我心里就变着急了。”
爸爸:“我刚才的心情跟你一样,看到你抓狂的样子,都没法静下心帮你解决问题了。”
女儿:“爸爸,下次我不那么着急了。”
比起严肃的说教,女儿似乎更容易接受角色互换的方式。后来,我们经常用角色互换游戏来体验彼此的情绪,女儿也很乐于参与。经过多次角色互换游戏后,女儿的情绪开始逐渐稳定。搭积木的时候,即便积木不断倒塌,她也没有像之前那样大喊大叫,而是耐心地重新开始,还笑着跟我说:“妈妈,刚才积木倒下我也没着急,再搭一次就好了。”女儿不经意间的言语让我很欣慰,她的情绪调节能力正在逐步提高。
作为父母,我们常常站在成人视角去教育孩子,告诉她正确的行为方式。但是,当我们不理解孩子时,孩子往往不会接受我们的“大道理”。一个简单的角色互换游戏,让我们彼此体验到对方的感受,让家庭氛围变得轻松愉悦。