南方日报
 

　　经过半年的规划与修订，22日顺德区委、区政府召开新闻发布会，解读顺德区《全面深化教育综合改革工作意见》。在这份教改大纲里，对大多数家长和学生而言，学位安排和学校配置成为多方关注的焦点。为此，顺德拟鼓励大良、容桂、均安三个镇街实施“小升初”学区制入学，同时将顺德一中大良学校改造为首个外国语学校。
学区制入学具体政策预计5月发布
在今后的教改过程中，顺德将提升现有初中学校整体办学水平，将以资源共享为导向，通过学校联盟、名校托管、教育共同体、集团化办学等模式，建设义务教育优质资源带。这其中，将组建初中、高中办学联盟，解决初高中教学断层问题，并引领初中协调发展。
值得关注的是，通过义务教育学区制对教育事业进行改革，是近两年全国“两会”上热议的话题，顺德区此次将探索义务教育学区制建设，鼓励各镇（街道）特别是大良、容桂、均安等先行试点，实行多校协同、九年一贯，探索学区内小学与初中对口招生。
顺德区教育局局长闵乐萍认为，通过对国内发达地区的探索，结合顺德区义务教育实际情况，顺德的学区制一定要搞，只有这样才能利用市场的力量给教师、学生以双向选择机会，让那些推行义务教育的学校有竞争意识，全面提升教学质量。“我们现在正在推敲方案，预计5月份就会有具体政策出台。”
此前，顺德区教育局接受南方日报记者采访时曾披露，“学区制”部分内容，即以校为单位到以学区、校区为平台，在一个学区和校区内，实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享，甚至有可能形成一个学校集团：即一至三年级在这所学校读，四年级、五年级、六年级在学区内另外学校就读。
全区高中统筹招生力争2018年实现
对于之前被人诟病的顺德公办高中教育水平稍显落后问题，此次顺德区将在5年内打造一批高中标杆学校。首先将扩大品牌高中优质学位，以教学评估为基础，根据学校办学绩效动态配置教育资源，树立品牌标杆，引领全区高中教学优质发展。
“2016年我们将乐从中学20%的普通生计划列入全市第一批招生，意味着乐从中学将可以吸收到更多的优质生源。”该区教育局副局长温联洲指出，除了北部片区有相关计划外，东部新城以建立学术类高中为目标，对原区属李兆基中学、郑裕彤中学、华侨中学进行扩建，预计全区将打造出60个办学效益高的高中班。
在提升教学质量同时，全区将改革高中学校招生机制，即逐步扩大原镇（街道）属普通高中统筹招生比例，争取在2018年基本达到高中学生全寄宿的基础上，实现100%全区统筹招生。“这个统筹招生的做法将参考每个学校办学条件，尤其是根据宿位条件进行评定，去年我们高中统筹招生比例只有20%，今年我们提出不少于50%。”该区教育局劳国明副局长说。
顺德一中大良学校拟改为外国语学校
在此次教改过程中，顺德还提出制定普通高中特色化、多样化、优质化发展方案，设立区统筹专项资金，扶持学校开展特色建设试点项目。其中，将升级顺德区实验中学，将其打造成艺术特色学校，面向全市招生。
“到外地学习考察后，感受最多的就是广州、深圳、甚至是邻居南海区都有外国语学校。建立外国语学校已成为趋势。这样的学校除了有国家规定的必修课程外，还可以自主设置与外语有关的课程，我们希望顺德对外语有兴趣或者是外语方面有特长的学生能够就近入学，减少家长不必要的投入。”闵乐萍介绍，顺德一中大良学校将改造为顺德一中外国语学校，招生方面优先满足户籍生就近入学，有多余学位面向全区招收外语特长生。
除了在高中打造“单项冠军”外，顺德区还将推动“全能冠军”建设，目前该区提出顺德一中应以进入和确保佛山市前三名为目标，提升办学质量和影响力；区内选定1—2所高水平普通高中，引进省内外先进的教育理念和优质的师资团队，指导学校的教育教学，探索委托名校选派校长托管；此外加大对高中教学教研指导与改革的力度，强化内部管理，为办学效益好的高中成为品牌高中创造条件。
关键词 “学区制”
以校为单位到以学区、校区为平台
即在一个学区和校区内，实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享
甚至有可能形成一个学校集团
即一至三年级在这所学校读四年级、五年级、六年级在学区内另外学校就读
关键词高中统筹招生
将改革高中学校招生机制
即逐步扩大原镇（街道）属普通高中统筹招生比例
争取在2018年基本达到高中学生全寄宿的基础上
实现100%全区统筹招生
关键词“全能冠军”
区内选定1—2所高水平普通高中
引进省内外先进的教育理念和优质的师资团队指导学校的教育教学
探索委托名校选派校长托管
加大对高中教学教研指导与改革的力度
强化内部管理，为办学效益好的高中成为品牌高中创造条件